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[期刊论文] 作者:宋茂银,, 来源:中国卫生事业管理 年份:2004
以非典事件为例,突发公共卫生事件中的医患关系表现出特有的阶段性、特殊性、复杂性特征,从伦理与法律的角度分析后认为:传统医患关系的认识存在缺陷;医患关系的本质特征在于...
[期刊论文] 作者:宋茂银, 来源:中国西部科技 年份:2014
当前,提高医学职业道德教育实效性面临诸多制约因素。医学职业道德教育与理想教育关系密切,前者必须以医疗实践为核心,后者必须着眼于医疗实践主体的职业设计和价值追求。理...
[期刊论文] 作者:宋茂银,, 来源:中国农村卫生事业管理 年份:2006
法治环境下,为顺应医疗体制改革的要求,促进医患关系的和谐,切实维护自身的权益,保证医院的健康发展,医院应善待医疗纠纷:1.辩证认识医疗纠纷的产生及其对自身的利弊影响;2.积极运用科......
[期刊论文] 作者:宋茂银,, 来源:中国卫生事业管理 年份:2006
《中共中央、国务院关于卫生改革与发展的决定》、《关于卫生监督体系建设的若干规定》、《卫生监督机构建设指导意见》等文件为卫生监督体系建设提供了明确的依据。依法进行...
[期刊论文] 作者:宋茂银,, 来源:中国卫生事业管理 年份:2006
依法治医的实现需要基本的法治环境条件:树立权威意识。崇尚法治;树立法治意识。维护法治;树立创新意识。发展法治。针对当前法治环境的现实问题。在卫生立法、卫生执法、卫生守......
[期刊论文] 作者:宋茂银,, 来源:中国全科医学 年份:2006
依法治医与以德治医相辅相成,依法治医为上,以德治医为本。以德治医是依法治医的精神支柱:以德治医为依法治医提供立法依据;以德治医为依法治医提供执法参考;以德治医为依法治医提......
[会议论文] 作者:宋茂银, 来源:山东省医学伦理学学会第七届学术年会 年份:2010
  当前,案例教学作为一种先进的教学方法已经广泛应用到我国不同层次的课堂教学中,医学伦理学教学中也较为普遍认同该法。但是,如果缺乏对案例教学法全面而深刻的认识,则不仅会......
[期刊论文] 作者:姜维茂,宋茂银, 来源:中国医学伦理学 年份:2004
要为病人提供放心满意的医疗卫生服务,医务人员应首先读懂病人,知道何谓病人角色、病人痛苦、病人需要、病人贡献、病人权利、病人中心和病人意识....
[期刊论文] 作者:宋茂银,刘素卿, 来源:中国卫生事业管理 年份:2004
依法治医、素质教育对医学生法制教育提出了特殊要求.当前,我国高等医学院校在医学生法制教育问题上存在几个误区.必须从转变教育观念,拓展教育范围,增强师资力量,规范教育素...
[期刊论文] 作者:郝明扬, 李良, 宋茂银,, 来源:世界最新医学信息文摘 年份:2015
随着我国社会经济发展进入新常态,大学生宏观就业压力进一步增大。本文基于对我校(潍坊医学院)的毕业生就业价值取向的调查(被调查的总人数为300人,收到有效问卷276份,其中男...
[期刊论文] 作者:宋茂银, 郝明扬, 于芳,, 来源:中国西部科技 年份:2016
坚持以人为本,遵循素质教育规律,全面开展形成性评价,以提高形势与政策课的课堂教学效果和教学质量。大胆探索形势与政策课的教学模式,在备课、授课、考试等环节着力改革、实...
[期刊论文] 作者:于芳, 徐玉梅, 宋茂银,, 来源:中国医学伦理学 年份:2012
对医学生进行医德素质评价是高等医学院校学生医德素质培育体系的重要组成部分。对高等医学院校学生医德素质评价要充分做到六个结合:知识评价与实践评价相结合;定性评价与定...
[期刊论文] 作者:宋茂银,姜维茂,程乐森, 来源:山东省医学伦理学学会第二次学术年会 年份:2001
[期刊论文] 作者:程乐森,姜维茂,宋茂银, 来源:莱阳农学院学报:社会科学版 年份:2001
高校"两课”教学的改革与建设,必须以树立正确的教学观为先导,逐步形成适应未来经济和社会发展需要,符合全面推进素质教育要求,符合大学生身心发展特点与"两课”教学规律的认...
[期刊论文] 作者:程乐森,姜维茂,宋茂银, 来源:中国医学伦理学 年份:2000
在新世纪开创医学伦理学教学的新局面,必须"突出一个中心";"坚持双向整合";"做到三位一体";"抓四项建设";"区分五大阶段"....
[期刊论文] 作者:李良,郝明扬,宋茂银,, 来源:教学考试 年份:2017
中国进入新时代,教育优先发展,教育现代化步伐加快,思想政治教育现代化因自身特点,应有效引领、率先发展.思想政治教育现代化表现为教育观念、教育内容、体制机制、队伍建设...
[期刊论文] 作者:宋茂银,程乐森,姜维茂, 来源:潍坊高等专科学校学报 年份:2001
《法律基础》课的教学改革首先要求教师在教育思想、教学现念上有所突破,为此,需要方法论的支持.对大学生进行法制教育怎样才算管用?教师依据什么来确定授课“重点”?怎样进行教学......
[会议论文] 作者:程乐森,姜维茂,宋茂银, 来源:山东省医学伦理学学会第三届学术年会 年份:2002
医德信念作为医务人员发自内心的对医德义务的真诚信仰、强烈责任感和执着追求,是医德认识、医德情感和医德意志的有机统一.在医务人员医德品质的知、情、意、信、行诸要素中,医德信念因其特性决定,居于核心地位,起着主导作用.近几年来,医务界的医德医风建设取得......
[期刊论文] 作者:宋茂银,程乐森,徐玉梅,, 来源:中国卫生事业管理 年份:2006
以中国农村卫生事业发展的法治目标为考量依据,分析了农村卫生服务体系建设中存在的主要问题及原因。针对农村卫生服务体系建设目标设计与现实的冲突,提出政策、法制及操作措施......
[期刊论文] 作者:程乐森, 徐玉梅, 宋茂银,, 来源:中国医学伦理学 年份:2007
从素质教育、医疗卫生事业发展、医学院校课程改革的多维视角审视医学生法律素质教育问题,提出面向医疗实践的必要性。解读新课程改革方案,从观念到措施,提出了面向医疗实践的医......
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