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[期刊论文] 作者：宋黎萍,,
来源：现代交际 年份：2014
高中英语阅读教学在高中英语新教材中占有十分重要的地位,针对目前高中英语阅读教学现状及存在问题,根据英语阅读模式及阅读技能方面的基本理论,联系英语教学实践,结合新课程...
[会议论文] 作者：宋黎萍,,
来源： 年份：2004
在学校课程教学中,教师在对学生进行课程的时候,一定要和学生展开的就是师生互动,通过师生之间良好的互动,从而能够让学生在一定程度上,形成对于知识的理解和感受,从而推动学...
[期刊论文] 作者：宋黎萍,,
来源：发展 年份：2010
利用信息技术,创设良好的英语交际环境，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率。让信息技术与英语学习方式整合、与英语学习策略整合、与英语教学途径整合，进行实践教学活动。......
[期刊论文] 作者：宋黎萍,
来源：甘肃教育 年份：2015
【关键词】 高中英语;写作教学;有效策略 【中图分类号】 G633.41 【文献标识码】 C 【文章编号】 1004—0463（2015） 04—0078—01 在《普通高中英语课程标准（实验）》中，写作技能占有重要位置，并对此提出了新的要求。如何有效地进行写作教学、提高学生的英......
[期刊论文] 作者：宋黎萍,
来源：动动画世界·教育技术研究 年份：2011
摘 要：英语作为一门语言，其课堂教学活动的目的是积极主动地进行交际活动，因此在教学活动中，教师应提倡情景教学，提供给学生一个学习英语的语言环境，尤其是在句型的学习中，并以此活跃课堂气氛，寓教于乐。首先，合理利用电教手段，创设生动的情景。其次，巧妙利用直观手段，建构......
[期刊论文] 作者：宋黎萍,,
来源：科普童话 年份：2015
随着科技的进步,教育教学领域的技术和设备也发生了翻天覆地的变化,从原来的一支粉笔、一块黑板,到投影仪教学,再到现在的电脑PPT课件教学,而我们所学的电子白板教学是更先进...
[期刊论文] 作者：宋黎萍,,
来源：语文课内外 年份：2018
慕课是一种大规模的网络授课方式,近些年来在高职英语的教学中被广泛应用.由于其规模比较大,参与的人数比较多,资源较为广泛,使得慕课成为了英语授课最受欢迎的方式.高职英语...
[期刊论文] 作者：宋黎萍,,
来源：现代职业教育 年份：2018
慕课是一种大规模的网络授课方式,近几年在高职英语的教学中非常流行.现阶段我国高等教育发展的进程日益加快,并且伴随信息网络对传统教育模式的冲击,慕课课程发展更加迅猛,...
[期刊论文] 作者：宋黎萍,,
来源：现代交际 年份：2010
本文主要从效果分析、教师方面存在的问题及对策、软硬件设备存在的问题及对策、学生方面存在的问题及对策等方面对信息技术与课程整合的实施的反思阐述....
[期刊论文] 作者：宋黎萍,,
来源：新课程(下) 年份：2011
王建老师执教的《What color is your car?》这堂课,遵循了“为用而学,在用中学,学了就用”的原则,借助多媒体技术,以游戏为主要的活动方式,并通过师生之间、学生之间和小组...
[期刊论文] 作者：宋黎萍,
来源：现代交际 年份：2013
[摘要]在高中课改深入推进的今天，追求“本真课堂”是每一位英语教育者的目标。本真课堂应做到以下几方面：课堂教学呼唤真实；课堂教学呼唤真情；课堂教学呼唤真智慧。 [关键词]本真课堂 真实 真情 真智慧 高效课堂 [中图分类号]G633.4 [文献标识码]A [文章编号......
[期刊论文] 作者：宋黎萍,
来源：校园英语·下 年份：2012
网络作为一种现代高科技的教育教学媒体，在英语教学中已成为一种教学信息的载体与传播工具，这种具有强大功能的高科技教学媒体使英语课堂教学变得更为活跃与高效。然而英语教学是一种语言的教学与互动，语言的教学是有音、有形、有意、有情的，是具有交际性的，因此在网......
[期刊论文] 作者：宋黎萍,,
来源：现代职业教育 年份：2016
英语课程是高中教育中的重要组成部分,但受教学方式和教学理念的影响,英语课堂的有效性仍有待提升。词汇教学作为英语课程中的重要组成部分,直接关系着学生英语学习的效率。...
[期刊论文] 作者：宋黎萍,
来源：现代职业教育·高职高专 年份：2017
[摘 要] 翻转课堂教学模式应用到高职英语教学中，能够提升学生的积极性以及主动性，对学生个性化的学习有着积极的作用。在对高职英语翻转课堂进行实证调查的基础上，研究这种教学模式对高职英语教学的影响，希望能对完善翻转课堂教学模式、促进学生综合素质能力的提高......
[期刊论文] 作者：宋黎萍,,
来源：现代职业教育 年份：2015
英语教学是文化与艺术的结合。教师除了要具有扎实的英语专业知识外,还要懂得教学的艺术,使用艺术的教学方法和教学态度的艺术性。English teaching is a combination of c...
[期刊论文] 作者：宋黎萍,,
来源：现代职业教育 年份：2015
高中英语教师不仅需要掌握教学艺术的运用策略,同时还需要营造适合教学艺术运用和发挥的良好课堂氛围。简要介绍了高中英语课堂教学艺术的运用效果得以有效提升的策略。Hig...
[期刊论文] 作者：宋黎萍,,
来源：散文百家(新语文活页) 年份：2015
英语写作技在高中英语教学能占有重要作用,并又提出了较高的要求。对于如何开展有效地英语写作教学训练、学生的英文写作水平的提高是影响着许多高中英语教师的教学的突出问...
[期刊论文] 作者：宋黎萍,
来源：科学导报·学术 年份：2018
摘 要： 新时代是信息技术高速发展的时代，也是我们的生活、学习、工作发生重大变化的时代。因此在高职的英语教学中，也要随着信息时代的发展而将微课以及翻转课堂的教学模式融入课堂教学中，以优化课堂教学，提高高职英语的教学水平以及学生的学习效果。本文便结合高职......
[期刊论文] 作者：宋黎萍,,
来源：语数外学习(初中版下旬) 年份：2012
探究性学习是一种积极的学习方式,是学生在学习过程中根据知识水平和自己的学习习惯,自发探究适合自己有效学习效果的一种学习方法。它是教师“探究性地教”和学生“探究性地...
[期刊论文] 作者：宋黎萍,,
来源：现代英语 年份：2020
在新课改的指导下,教师更加注重发展学生的核心素养,为了提升高职英语课堂教学质量,教师需要在微课视角下设计翻转课堂教学模式.本文首先阐述了在高职英语教学中翻转课堂及微...
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