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[期刊论文] 作者：宗友红,,
来源：中学生数理化(教与学) 年份：2011
在证明三角形全等的证明中,我们经常会遇到证明两线段相等,通常是采用两三角形全等得到对应线段相等.但是,在学习数学的过程中,我们常会遇到证明某条线段的长度等于另一...
[期刊论文] 作者：宗友红,,
来源：中学生数理化（教与学） 年份：2011
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[期刊论文] 作者：宗友红,,
来源：中外交流 年份：2019
在新课改的背景下,微课教学模式在各级学校中得到了普及,这种教学模式主要有以下几个特点:一,突出重点;二,时间短内容精炼;三,资源丰富;四,教学方式灵活.在具体的教学过程中...
[期刊论文] 作者：宗友红,
来源：中学生数理化·教与学 年份：2013
江苏盐城市初级中学王玲玲很多小学生升入初中后，往往感到难以适应初中阶段的数学学习，从而出现学习成绩下降甚至两极分化的情况．所以，做好中小学数学教学的衔接工作，使中小学的数学教学具有连续性和统一性，使学生的数学知识和能力都衔接自如，是摆在我们新课程理念下初......
[期刊论文] 作者：宗友红,王玲玲,,
来源：中学生数理化(教与学) 年份：2013
很多小学生升入初中后,往往感到难以适应初中阶段的数学学习,从而出现学习成绩下降甚至两极分化的情况.所以,做好中小学数学教学的衔接工作,使中小学的数学教学具有连续...
[期刊论文] 作者：王玲玲,宗友红,,
来源：中学生数理化(教与学) 年份：2013
二次根式是初中数学中的基础知识,也是初中数学学习中的重点内容.而比较二次根式的大小又是二次根式知识中的难点,也是中考和数学竞赛中常见的题型.尽管教材上介绍了比较二次...
[会议论文] 作者：宗友红, 何婉芹, 肖佳云, 领春, 汝夫恩,,
来源： 年份：2004
第一部分:开题报告一.问题的提出新课程标准指出:"数学教学是数学活动的教学,是师生之间学生之间交往互动与共同发展的过程。"。新课程标准极力倡导学生在教师的指导下,...
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