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[学位论文] 作者：宽他吉,,
来源：西藏大学 年份：2019
二十世纪的著名小说家中,有些作家的名字常常与“新技巧”“新手法”或“新观念”联系在一起,像卡夫卡与荒诞、赫胥黎与对位、福克纳与时空倒错、西蒙与新小说、海勒与黑色幽默、萨特与存在主义等。还有一些作者的名字并无显赫的联系,但是这些丝毫也不曾妨碍人......
[期刊论文] 作者：宽他吉,
来源：散文选刊:中旬刊 年份：2019
根据小学生的生理和心理以及发展需求,小学阶段英语课程的目的是:激发学生学习英语的兴趣,培养他们英语学习的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信心;培养学生一定的语...
[期刊论文] 作者：宽他吉,,
来源：文理导航·教育研究与实践 年份：2018
生物实验是初中生物课程教学开展的重要方面,如何通过对生物实验的注重来提高初中生物课程的教学效率和学生的学习效率尤为重要.本文针对初中生物课程的教学目标,在明确目标...
[期刊论文] 作者：宽他吉,,
来源：新课程(中学) 年份：2015
培养21世纪的建设性人才,实践能力和创新能力都是必不可少的。生物在整个学科上有很明显的优势,因为生物是一门以实验为基础的自然科学,在进行实验的时候,可以有效地激发学生...
[学位论文] 作者：宽他吉,
来源：西藏大学 年份：2019
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[期刊论文] 作者：宽他吉,
来源：杂文月刊·教育世界 年份：2017
在教学小学几何形体认识过程中，总是会遇到这样的问题，让学生说出几何形体的特征，由于受到观察、语文组织能力的限制，表述的艰难，同样，在认识过程中，稍作拓展，解决实际问题时，也受到空间想象能力的制约。这无形中影响了学生对几何形体的知识学习，那么，在教学过程中，如何促使......
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