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[期刊论文] 作者：封利娟,
来源：中国篆刻·书画教育 年份：2017
摘 要： 为了在语文课程中切实抓好写字教学，让学生写出端正、漂亮的字，作为低段的语文教师应结合低段教材和实际情况进行写字教学：关注基本笔画，迈好书写第一步；聚焦字体结构，稳扎稳打齐步走；开发书法微课，步步推进促成效。步步为营，带领学生走进书法的殿堂，触摸汉字，亲近汉......
[期刊论文] 作者：封利娟,
来源：中国篆刻·书画教育 年份：2016
摘 要：汉字是中华文明的精髓，学生如能写得一手匀称、工整、美观的字则能让人刮目相看。作为一名语文教师应采取各种有效的教学策略，变枯燥为有趣，激发学生写字的兴趣；化浮躁为沉稳，培养学生良好的书写习惯；化短暂为坚持，培养学生优秀的意志品质，引领学生走进汉字、感受......
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