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[期刊论文] 作者：尚应芬,
来源：最漫画·学校体音美 年份：2018
本文从老师的课堂教学、从老师教学哲学、从语文教学培训目标、从语文学习评价目的和从对老师的考核和评价五个方面的角度上看分析当前农村小学语文教学现状。为应对现有问题...
[期刊论文] 作者：尚应芬,
来源：教育研究学刊杂志 年份：2012
“学起于思，思源于疑”，任何思都是从疑开始的，疑问是获得知识的前提条件，有了疑问，才有进一步深入学习的需要，也才可能获得新知。“小疑则小进，大疑则大进”。在小学语文教学中，让学生质疑问难，可引发深入学习的动机，发展思维，增强学习的兴趣。发现问题提出来，既是思维活动......
[期刊论文] 作者：尚应芬,
来源：教育研究学刊杂志 年份：2013
随着基础教育课程改革的不断深入，培养既有知识又有能力的人，也成了教育改革与发展的必然趋势。 《九年义务教育小学语文教学大纲（试用）》 在教学中应注意的几个问题：语文教学应注重联系实际生活、加强实践活动、增强师生互动，使学生更好地理解和掌握语文的基础理论知......
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