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[期刊论文] 作者：尚荣荣,,
来源：田径 年份：2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者：尚荣荣,
来源：中学化学教学参考 年份：2021
通过分析文献中碳酸钠溶液与稀盐酸反应改进实验中存在的问题,确定创新设计方向是:符合高一学生实验认知水平,适合课堂实验,过程性现象清晰,且具有定量认识功能.实验创新的关键是利用注射器自下而上地注入盐酸,有效解决局部过量问题,同时利用注射器的定量功能让......
[期刊论文] 作者：尚荣荣,,
来源：小学语文教学 年份：2011
传统的作文教学效率低下,反馈速度慢,“教”起来相对吃力。解决“教”与“写”的矛盾,让学生爱“写”作文,对于推动小学作文教学改革来说显得尤为重要。伴随着信息技术与课程...
[期刊论文] 作者：徐敏,尚荣荣,,
来源：中学化学教学参考 年份：2015
分析了离子反应相关概念对促进学生认识方式发展的价值,提出了离子反应教学的核心应定位于促进学生形成从微观离子视角认识物质及反应的思雏方式和方法。基于对初中阶段学生...
[期刊论文] 作者：尚荣荣, 黎敏,,
来源：北京教育(普教版) 年份：2004
丰台二中化学教研组在学校"减负提质"总领下一直致力于"以生为本追求高效课堂,落实减负提质"的探索,组内教师的教学理念和教学实效有了很大的提升。提出"追求素养为本的...
[期刊论文] 作者：李化年, 尚荣荣,
来源：中学化学教学参考 年份：2023
＜正＞一、教学主题内容及教学现状分析水溶液综合问题由于具有复杂性、综合性和多变性等特点，一直是学生学习的难点。如何在高三一轮复习中有效突破这一难点？现有的教学方式大多稳扎稳打，从弱电解质的电离平衡到盐的水解平衡，再到沉淀溶解平衡，从单一的溶质体系到复杂多......
[期刊论文] 作者：秦林,支梅,尚荣荣,
来源：高中数理化 年份：2020
《普通高中化学课程标准(2017年版)》提出化学学科核心素养中包括“证据推理与模型认知”,模型认知是指建立化学模型过程中的一种系统的思维过程,包含了理解、描述和表示模型...
[期刊论文] 作者：尚荣荣,黄燕宁,徐敏,,
来源：教育 年份：2019
以“创造化学电源”为学习主题和核心任务,通过项目式学习方式开展选择性必修模块“化学反应原理”主题的电化学知识复习.学生在自主选择原料创造化学电源的活动过程中,主动...
[期刊论文] 作者：秦林,胡久华,支梅,徐敏,尚荣荣,
来源：化学教育 年份：2021
分析了《普通高中化学课程标准(2017年版)》中必修课程主题4的必做实验和教材中相应搭建活动的教学目的 ,结合相关研究构建了有机化合物结构的认识模型.深入分析了教材中6个球棍模型搭建活动的教学功能,梳理了有机化合物结构认识方式发展和认识模型的建构过程,......
[期刊论文] 作者：宁燕丹,王磊,陈颖,徐敏,陈松,尚荣荣,
来源：化学教育 年份：2018
以"探秘神奇的医用胶"为主题设计实施了素养导向的项目教学。从教师行为的角度,对本次项目教学的课堂录像编码分析,发现本次项目教学的3个关键过程、7种高频行为类型、7种高...
[期刊论文] 作者：陈颖,王磊,徐敏,尚荣荣,陈松,宁燕丹,
来源：化学教育 年份：2018
呈现了高中化学"有机化学基础"选修模块的项目教学案例。以"探秘神奇的医用胶"为项目学习主题,以功能导向的医用胶结构设计和合成路线设计等为项目学习活动。呈现了以项目学...
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