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[期刊论文] 作者：尹小敏,,
来源：合肥师范学院学报 年份：2012
幼儿家长是一种重要的课程资源,幼儿家长课程资源开发与利用具有丰富性、亲切性、便利性的优势。家长课程资源的开发与利用的对策有:观念更新与制度建设相结合、建立家长资源...
[期刊论文] 作者：尹小敏,,
来源：安徽教育学院学报 年份：2007
教师本身是一个重要的教育资源,校本培训与教师专业发展是互动的,校本培训有助于教师自我专业发展意识的培养、合作能力的增强及专业能力和技能的发展。同时,随着教师的专业...
[期刊论文] 作者：尹小敏,,
来源：郑州航空工业管理学院学报(社会科学版) 年份：2008
学生话语权是指学生在课堂教学中表达自己思想、情感和见解的权利。制度话语权、课堂惯习、现代知识观的思维成见、课程类型单一、结构不合理是传统课堂学生话语权缺失的原因...
[期刊论文] 作者：尹小敏,,
来源：河北师范大学学报(教育科学版) 年份：2009
学生话语权是指学生在课堂教学中所具有的表达自己的思想、情感和见解的权利。制度话语权、课堂惯习、现代知识观的思维成见、课程类型单一、结构不合理是传统课堂学生话语权...
[学位论文] 作者：尹小敏,,
来源： 年份：2010
一词多义现象是指一个词有多种相互联系的意义。这种现象普遍存在于各种语言中,属于语义学范畴。虽然人们从未因为多义词的存在而影响交流,但是一个词如何扩展其意义,词义扩...
[期刊论文] 作者：尹小敏,,
来源：中国高教研究 年份：2004
"问题情境"师范生实践能力培养模式即通过开发一系列有代表性的"问题情境",创建师范生实践能力培养的一种新方式。在实施过程中,"问题情境"师范生实践能力培养模式强调合作、...
[期刊论文] 作者：尹小敏,,
来源：现代中小学教育 年份：2009
说课作为新的教研形势下的一种紧密结合教师教学实践的教研活动,对于教师的专业发展具有重要意义。说课有助于教师形成与发展教育信念、拓展专业知识结构、更新专业实践。培...
[期刊论文] 作者：尹小敏,,
来源：江苏高教 年份：2015
教育博士（Ed．D．）专业学位以培养应用型专业人才为目标。为实现这一目标，须大学与基础教育机构合作，其基本路径包括：成立实践专题研讨小组；基于设计的合作行动研究；现场挂职实习。为此，......
[期刊论文] 作者：尹小敏,,
来源：合肥师范学院学报 年份：2009
学生话语权是指学生在课堂教学中所具有的表达自己的思想、情感和见解的权利。巴赫金对话理论视野下的学生话语权的构建应遵循平等性、开放性、主体性和差异性原则。...
[期刊论文] 作者：尹小敏,,
来源：教育科学 年份：2011
教师专业发展学校是实现教师教育一体化的重要载体,大学与中小学的合作镶嵌在学校教育实践的脉络之中。当前,教师专业发展学校大学与中小学合作面临的问题是:文化冲突难以逾...
[期刊论文] 作者：尹小敏,,
来源：研究生教育研究 年份：2011
大学与中小学联合培养教育硕士,是一种以标准化的行动研究流程为基础,以大学与中小学合作为核心,以反思为主线的新型教育模式,具有务实性、合作性、创新性等特点,因而有利于...
[期刊论文] 作者：尹小敏,
来源：河南职业技术师范学院学报：职业教育版 年份：2007
在高校教育中，显性文化给学生带来更多的是知识与技能教育，而培养学生的独立性、主动性、创造性，培养学生适应环境、适应社会的能力，更多的锻炼与实践环节是由隐性文化的潜移默化......
[期刊论文] 作者：尹小敏,
来源：教育与现代化 年份：2009
建立研究性学习教师蟮程培训模式首先需要构建相应的网络支持平台，其次需要在建构主义学习理论指导下，围绕“情境”“协作”“会话”和“意义建构”等要素进行教学设计，内容包括......
[期刊论文] 作者：尹小敏,
来源：教育与职业·理论版 年份：2009
［摘要］在高师公共教育学教学中渗透职业指导有其必要性。其基本途径是：在教学中挖掘教材中职业指导因素，改革现有教学模式，营造一种教师职业氛围，充分体现教师的职业素质和指导学生参与教育实习。 ［关键词］公共教育学 渗透 职业指导 教学 ［作者简介］尹小敏（1974- ），女，......
[期刊论文] 作者：尹小敏,,
来源：福建论坛(人文社会科学版) 年份：2009
农村城镇化进程中小城镇社区教育需要灵活高效的模式。其主要模式有：政府主导模式、以中小学校为中心的模式、学校一社区互动型模式、以成人培训机构为裁体的综合模式、网络模......
[学位论文] 作者：尹小敏,
来源：四川师范学院 西华师范大学 年份：2002
校本课程开发是中国近年课程研究的又一热点问题,从其研究现状看,大都集中于理论探索,该文将研究的视点聚焦于中国中小学校本课程开发实践,运用调查法、文献研究法、案例法、...
[期刊论文] 作者：尹小敏,,
来源：中国教育学刊 年份：2015
U-S合作培养师范生已成为我国教师教育改革中理论与实践的重要主题,然而在合作培养师范生的过程中,中小学教师的阻抗现象普遍存在。从现象学视角分析其原因,主要包括:合作培...
[学位论文] 作者：尹小敏,
来源： 年份：2018
永磁同步电机因其效率高、功率密度高、调速范围宽等优势,得到了广泛的应用,特别是随着近年来永磁材料的发展而越来越受到重视。将弱磁控制引入到永磁同步电机的控制策略中,可以显著提高其调速范围,拓宽其应用领域。本文概要描述了永磁同步电机的结构特点和优势......
[学位论文] 作者：尹小敏,
来源：内蒙古大学 年份：2017
...
[期刊论文] 作者：尹小敏, 翟莉,,
来源：合肥师范学院学报 年份：2019
我国大学与中小学合作培养教师普遍面临的困境有其深刻的制度原因,该模式的顺利推进与运行在很大程度上应是政府的责任,为此,政府要宣传大学与中小学合作培养教师的理念与实...
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