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[期刊论文] 作者：尹涛, 朱梅,,
来源：中学生物学 年份：2018
以人教版高中生物教材《必修1·分子与细胞》模块为例,基于学科核心素养,对"资料分析"栏目的内容、特点进行了分析及利用研究,为在教学中深化新教学理念,给高中一线教师的教...
[期刊论文] 作者：尹涛,朱梅,
来源：中学生物学 年份：2018
以人教版高中生物教材《必修1·分子与细胞》模块为例,基于学科核心素养,对＂资料分析＂栏目的内容、特点进行了分析及利用研究,为在教学中深化新教学理念,给高中一线教师的...
[期刊论文] 作者：尹涛 朱梅,
来源：中学生物学 年份：2018
摘要以人教版高中生物教材《必修1·分子与细胞》模块为例，基于学科核心素养，对“资料分析”栏目的内容、特点进行了分析及利用研究，为在教学中深化新教学理念，给高中一线教师的教学实践提供一定的参考依据。 关键词高中生物 核心素养 资料分析 分子与细胞 普......
[期刊论文] 作者：王珊, 尹涛, 朱梅,,
来源：吉林农业 年份：2018
氧化应激与人体疾病的发生有着密切联系,而抗氧化剂能够减缓氧化应激的发生。中药是抗氧化剂的重要来源之一,研究发现部分中药的药理作用与抗氧化应激有关。药用植物多糖具有...
[期刊论文] 作者：张佳艺 尹涛 朱梅,
来源：中学教学参考·理科版 年份：2020
[摘要]以2017年全国卷II理综卷生物试题第32题为例，从说命题立意、说试题考点、说学生学情、说解题指导、说答题指导、说延伸拓展六个方面阐述教师的“说题”教学。通过实施“说题”教学，教师可先于学生对题目的内容进行整体反思，加深对教材、课程标准和考试大纲的......
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