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[期刊论文] 作者：尹高兵,
来源：新课程.中学 年份：2004
高中历史人物教学的模式有很多。应该“带着尊重去理解评价历史人物”，原因有三：历史人物本身具有多样性与复杂性、高中生的身心发展的复杂性、传统历史人物教学的弊端性。可以......
[期刊论文] 作者：尹高兵,,
来源：新课程学习(中) 年份：2011
随着新课改不断深入,高考形式日益变化,如何搞好高三总复习,提高高考备战的效益,是广大高中教师面临的一个迫切需要研究、探讨和解决的课题。而高三一轮复习在整个高三复习中...
[期刊论文] 作者：张馨尹,高兵,,
来源：合作经济与科技 年份：2015
财务风险是现代企业经营中所不可避免的问题,随着竞争的加剧企业面临的财务风险也越来越复杂。为防范中小企业财务风险,就要分析产生风险的原因,进行适当的控制和防范,健...
[期刊论文] 作者：尹高兵,高建国,,
来源：新高考(高三政史地) 年份：2012
一、选择题1.《荀子·儒效》中记载:“武王崩,成王幼,周公屏成王而及武王,以属天下,恶天下之倍(背)周也。履天子之籍,听天下之断,偃然如固有之,而天下不称贪焉。杀管叔,虚殷...
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