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[期刊论文] 作者：居增团,,
来源：学园 年份：2013
设计导语的方法、途径、角度是多种多样的,但应根据教学大纲的要求、文体类型、作家风格、作品的内容和具体写作方法以及特定的教学环境(包括所教学生的思想水平、知识基础、...
[期刊论文] 作者：居增团,
来源：考试周刊 年份：2013
现在，多媒体课件已广泛应用于课堂教学中。恰当使用多媒体课件，确实能提高课堂教学效率。但是如果在课堂教学中课件展示时机不恰当，则会破坏课堂整体性，降低课堂教学效率。因此，多媒体课件的使用，需在紧紧围绕教学目标的基础上，把握好恰当时机，为教师服务，为学生服务。 ......
[期刊论文] 作者：居增团,
来源：语文周报·初中教研版 年份：2012
“散漫式”作文教学首先要贴近生活，生活是写作的源泉，事无大小，真实的生活总能让学生有话可说，有理可讲。其次真情实感，其实感情是作文的第一大要素，只有融入了感情，学生才会多观察，多思考，写出来的文章才有血有肉。再次从学生的兴趣入手，如果能激发学生的写作兴趣，调动自......
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