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[期刊论文] 作者：居德初,
来源：小学教学研究 年份：2010
高尔基曾经说过:“行为日久成习惯,习惯日久成性格,性格日久定命运。”我国教育家叶圣陶先生也曾说过:“什么是教育?简单一句话就是养成良好的学习习惯。”由此可见,良好的学习习惯培养对于一个人终身发展的重要性是毋庸置疑的。 新课程的不断推进,不但没有......
[期刊论文] 作者：居德初,,
来源：新课程导学 年份：2020
在小学数学教学中,教师要能够激活学生的趣味体验,让数学课堂能够吸引学生,增进学生对数学知识的理解和应用.本文笔者立足于教学实践,从趣味情境、趣味方法、趣味评价三方面,...
[期刊论文] 作者：居德初,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2019
摘 要：“兴趣是一个人最好的老师”，小学数学教学首先应培养学生对学习数学的兴趣。根据小学生学习的特点，科学设计教学环节，增加课堂的趣味性，使课堂成为学生的学习乐园，从而提高课堂教学效率。 关键词：问题情境;动手操作;联系生活;练习设计 中图分类号：G623.5文......
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