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[期刊论文] 作者:居雪青,,
来源:新课程(中学) 年份:2010
数学课堂教学最关注的应该是它的有效性.有效的数学课堂教学,不仅能体现教师有效地组织课堂教与学的活动.而且也能促进学生学习方式的转变,促进学生的发展,更能体现数学课堂...
[期刊论文] 作者:居雪青,
来源:中学生数理化·教与学 年份:2012
在课改过程中,我们一直在摸索,从学“杜郎口”到“三案六环节”,再到现在的“六模块建构式课堂”,所悟颇多、收获匪浅,课堂越来越活而有序,师生也越来越亲近.欣喜之余,笔者反思课堂教学:现在的课堂与传统的课堂最大的区别就是学生更乐于自主学习了.那么,何为自主学习呢?......
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