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[学位论文] 作者：屈月,,
来源：哈尔滨师范大学 年份：2015
随着基础教育课程改革的推进,高中生物课程标准提出了新的课程理念,对评价提出了新的要求,由此,引发我们对评价的再认识。为了满足新课程改革对教学评价的要求,弥补传统评价...
[期刊论文] 作者：屈月,
来源：成才之路 年份：2015
摘 要：文章基于新课程改革的要求，分析传统生物课堂教学的共性问题，提出信息技术要与初中生物课程有效整合，并在实际教学中进行实证研究。总结信息技术与初中生物课程整合的优越性，搜集有力案例提供数据支持，梳理有效的课程整合措施。 关键词：初中生物；课程整合；信息......
[学位论文] 作者：屈月,
来源：东北农业大学 年份：2013
猪传染性胃肠炎病毒(Transmissible gastroenteritis virus of swine，TGEV)主要引起猪传染性胃肠炎(Transmissible gastroenteritis，TGE)，TGE是一种急性、高度接触性的肠道传染...
[期刊论文] 作者：屈月娟,,
来源：教育教学论坛 年份：2014
每年新生入园,总有部分孩子产生"分离焦虑"情绪。本文介绍了如何通过营造良好校园文化氛围、做好入园衔接、规范一日常规活动、密切家园联系等途径,有效缓解新生入园时的"分...
[期刊论文] 作者：屈月娟,,
来源：新课程研究(下旬刊) 年份：2015
《幼儿园教育指导纲要》中指出:要充分利用社会资源,引导幼儿感受祖国文化的丰富与优秀,感受家乡的变化和发展。创设具有丰富的本地文化内涵的教育环境,为幼儿传承和发展本土...
[期刊论文] 作者：屈月娟,,
来源：科技展望 年份：2015
大量新教师进入幼儿园工作,给师资队伍建设带来了一定的挑战。为了更好地促进幼儿园的发展,为了一切的孩子和孩子的一切,如何有效的培养新进幼儿教师,使其快速适应学前教育工...
[期刊论文] 作者：屈月英,
来源：汉字文化 年份：1990
在微笑中领悟汉字 不久前,安子介收到国际友人爱泼斯坦的来信。信中说,他读了安先生的《解开汉字之谜》(英文版)后,“在不知不觉之中,一面读,一面在微笑之中学到了汉字...
[期刊论文] 作者：屈月娟,,
来源：读与写(教育教学刊) 年份：2004
周庄作为中国第一水乡,有着丰富的淡水资源。我们积极探索,将乡村自然资源和幼儿活动有效的融合,一起探索河蚌的秘密。探索取得了预期的效果。...
[期刊论文] 作者：屈月娟,
来源：教育界:教师培训 年份：2019
一、活动内容大班园本课程:《舌尖上的周庄》第一课时。我园的园本特色课程是充分利用乡土文化资源,有效开展幼儿的一日活动。在活动过程中,引导幼儿对家乡历史文化、民俗风...
[期刊论文] 作者：屈月娟,,
来源：成才之路 年份：2017
在有效推进幼儿园课程游戏化的过程中,教师需要提高对课程游戏化的认识,熟练掌握不同年龄段幼儿的发展规律和特点,充分利用现有资源,着力实现“学校——家庭——社区”三位一...
[期刊论文] 作者：屈月英,,
来源：学子(教育新理念) 年份：2014
数学课堂教学应以学生全面、主动、和谐地发展为中心。这就要求教师合理运用学习策略,最大限度地调动学生学习的积极性,鼓励学生敢想、敢问、敢说、敢做,让他们在数学王国里...
[期刊论文] 作者：屈月恒,,
来源：中国地产市场 年份：2012
为促进阳朔旅游名县经济发展,广西壮族自治区桂林市国土资源局从三方面开展针对性工作:一是在用地指标上给予了大力支持;二是在政策上努力争取到了阳朔用地单列县的名额;三是...
[期刊论文] 作者：屈月娟,
来源：华夏教师 年份：2019
本土文化资源中有许多有价值的资源,可以和幼儿活动有效整个。秋收季节,稻草人是农村一个常见的景象。邀请孩子们利用多种素材,设计一位草编娃娃,培养幼儿的创造能力。...
[期刊论文] 作者：屈月娟,
来源：教育界 年份：2020
在乡村自然资源中,有着丰富的教育资源。本次活动,尝试探究通过泥塑创作对水乡记忆的呈现,充分发掘乡村自然资源与幼儿活动的融合,幼儿主动参与,积极性高,有利于培养幼儿想象...
[期刊论文] 作者：屈月娟,
来源：成才之路 年份：2013
“生活即教育，社会即学校，教学做合一”是陶行知先生的生活教育理论。在幼儿教育过程中，由于受到年龄和发展的限制，孩子的自理能力相对差一些，缺乏生活经验，如何让孩子能够很好地融......
[期刊论文] 作者：屈月红,,
来源：护理研究 年份：2009
...
[期刊论文] 作者：屈月英,
来源：儿童大世界：教学研究 年份：2017
数学是培养和发展思维能力的一门主要学科. 在教学过程中,精心设计问题,创设问题情景,激发学生的学习兴趣,让学生主动自觉地实现思维过程,变课堂为＂学堂＂,是提高数学课堂效率重......
[期刊论文] 作者：屈月娟,
来源：新课程教学（电子版） 年份：2018
我园以水乡文化为资源,以课题研究为载体,根据幼儿年龄发展特点,筛选出适合幼儿一日活动的本土文化教育资源,充分利用家长和社区资源,有效开展教育活动。使孩子进一步了解自...
[期刊论文] 作者：屈月娟,
来源：新课程研究：下旬 年份：2018
幼儿的成长离不开学校、家庭共同培养,科学的家园共育需要不断探索和实践.有效的家园沟通有利于了解幼儿、丰富亲子互动、促进亲子关系;利用家长资源,开展教育教学活动,为幼...
[期刊论文] 作者：屈月娟,,
来源：新课程研究(下旬刊) 年份：2013
文章介绍了如何充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。...
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