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[期刊论文] 作者：展秀婷,,
来源：广西教育 年份：2011
教学常规管理是学校管理的重要组成部分,是学校发展的根基,关系到学校教学秩序的正常运行,制约着教师的教学行为,是学校深入开展教学改革的基础,是提高教学质量的保证。...
[期刊论文] 作者：展秀婷,
来源：广西教育 年份：2000
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[期刊论文] 作者：展秀婷,
来源：小学教学参考 年份：2004
一、请填空。 1.七亿三千零四万写作( ),四舍五入到亿位的近似数是( )亿。 2.写出比值是5的两个比,并组成比例。 ( ):( )=( ):( ) 3.我国国旗法规定,国旗的长和宽的比是...
[期刊论文] 作者：展秀婷,
来源：广西教育 年份：2003
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[期刊论文] 作者：展秀婷,
来源：广西教育·A版 年份：2009
在与肖老师进行教学交流时,她常问的是学生对这个问题是怎么想的,常分析的是学生的基础和学习规律。她在设计教学活动时,把学生的学情专门作为一个板块进行分析。听过她课的教师都说,肖老师的课特别精彩,而这个“彩”出在哪里?源自于她对学生学情,尤其是对学生......
[期刊论文] 作者：展秀婷,,
来源：广西教育 年份：2011
执教的女教师,原来是教语文的,刚转教数学几年。一开课,教师复习了＂除数是两位数,商是一位数＂的笔算除法后,让学生自己尝试计算除数是两位数,商是两位数的除法,上黑板板演的两......
[期刊论文] 作者：展秀婷,,
来源：广西教育 年份：2010
2007年，南宁市“两基”工作顺利通过国家级验收。“普九”达标后，义务教育从规模发展转到以提高教育质量为中心。为了促进城乡和区域义务教育的均衡发展，南宁市教育局要求市教科......
[期刊论文] 作者：展秀婷,
来源：广西教育 年份：2007
灵活的教学就是教师用自己的智慧对课堂中出现的新情况、新问题作出恰当的回应，使课前教师准备的教案在动态的教学中生成适合学生学习的学案。灵活的教学，要求教师关注学生的所......
[期刊论文] 作者：展秀婷,
来源：广西教育 年份：1996
《乘法的初步认识》教案及教学设想南宁市中山路北段小学展秀婷教学内容：九义六年制小学数学第三册Ｐ１９－２０例１。教学要求：１．使学生知道乘法的意义，初步掌握乘法算式的读写法。２．通过图与式的......
[期刊论文] 作者：展秀婷,
来源：广西教育 年份：1998
教学计量单位的体会南宁市中山路北段小学展秀婷量与计量这部分内容在小学阶段占有重要的地位。由于学生对计量单位接触少，生活经验不足，感到难理解，常常只是记住单位名称，背好进......
[期刊论文] 作者：展秀婷,
来源：广西教育 年份：2001
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[期刊论文] 作者：展秀婷,
来源：广西教育·B版 年份：2012
2011年暑假期间，南宁市教育局与北京师范大学确立了实施南宁市义务教育质量提升项目，并启动了暑期前往北京师范大学集中培训活动；2011年10月，北京师范大学专家亲临南宁市各实验学校实地调研指导，项目模式的创新效果在实施过程中不断得以凸显。 南宁市义务教育质量......
[期刊论文] 作者：展秀婷,
来源：广西教育 年份：1997
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[期刊论文] 作者：展秀婷,
来源：广西教育 年份：2002
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[期刊论文] 作者：展秀婷,,
来源：广西教育 年份：2006
小学数学中增加代数初步知识是在60年代从国外开始的，它是数学教育现代化的一个体现。自1978年至2000年3月，我国的小学数学教学大纲都将用字母表示数和简易方程列入教学内容，经......
[期刊论文] 作者：展秀婷,
来源：广西教育 年份：2003
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[期刊论文] 作者：展秀婷,
来源：广西教育 年份：2007
在第23个教师节来临之际，胡锦涛总书记发表了重要讲话，希望广大教师勇于创新，奋发进取，指出“教师从事的是创造性工作。教师富有创造精神，才能培养出创造人才。”真是高屋建瓴，使广......
[期刊论文] 作者：展秀婷,
来源：广西教育 年份：1996
对一道思考题解法的探讨《广西教育》于１９９６年第４期刊登了《小学数学第六册部分思考题解答》一文，该文对第９０页练习十九第１２题“一个汽车总站２小时发出６辆长途汽车。照这样计算，从上午６时到......
[期刊论文] 作者：展秀婷,
来源：广西教育 年份：2000
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[期刊论文] 作者：展秀婷,
来源：广西教育 年份：2003
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