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[期刊论文] 作者：屠曙勇,
来源：新课程研究：教师教育 年份：2010
班主任不仅是班级管理的组织者、班集体建设的指导者、中小学生健康成长的引领者，更是中小学思想道德教育的骨干，全面实施素质教育的重要力量。本文从班主任管理的心路历程入手......
[期刊论文] 作者：屠曙勇,
来源：文理导航 年份：2011
物理习题教学是高中物理教学的一个重要组成部分，学生通过做物理习题能进一步理解所学的概念、规律、公式，又能提高应用知识分析问题、解决问题的能力。但是，现在很多老师却对物理习题教学存在误区，把物理习题的功能定位为提高学生解题能力的载体，于是，在课堂上给学生......
[期刊论文] 作者：屠曙勇,
来源：中国教师 年份：2010
教师职业生涯及其专业成长会受到客观与主观背景因素的影响。这些背景影响因素直接关系到教师的幸福人生与专业发展,关系到学生的全面发展与快乐成长,关系到基础教育均衡和谐与优质高效发展。经过了多年的教师培训工作,笔者对基础教育的整体师资水平,特别是农村......
[期刊论文] 作者：屠曙勇,,
来源：理科考试研究 年份：2012
在远到宇宙深处,近在咫尺之间,大到广袤苍穹,小到微观粒子的浩瀚而又精细的时空中,时间情境中的先后,空间情境中的方向,始终贯穿在物理学的整个发展过程中.时间和空间是物理...
[期刊论文] 作者：屠曙勇,
来源：新课程·教研版 年份：2010
摘 要:启发性实验从培养学生的知识与技能出发,重视学生实验过程与实验方法的体验,培养学生建立科学的物理概念,达到对学生情感、态度、价值观培养的最终目标。本文结合高中物理实验教学的特点,充分考虑高中学生的认知特点,让学生亲身体验科学探究的过程,逐步培......
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