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[期刊论文] 作者：岑洪波,,
来源：文理导航·教育研究与实践 年份：2016
小学生的思维特点是直观与形象的,因此,在抽象知识与形象思维之间应建起一座桥梁,达到理解知识,发现能力的目的.随着计算机技术的迅速发展,作为视听媒体与电脑组合的多媒体教...
[期刊论文] 作者：岑洪波,
来源：教育纵横 年份：2010
摘要快乐是体育与健康新课标教学的目标所在，追求所在，目的在于让学生在快乐的气氛中得到全面的锻炼和提高。快乐体育作为体育教学的理念，寓素质教育的内涵于其中，同时也能促进新课标目标的实现。本文主要对新课标下的小学快乐体育教学进行了一些分析阐述。 关键......
[期刊论文] 作者：岑洪波,
来源：学校教育研究 年份：2017
足球有着“世界第一运动”的美誉，参与者足球运动的人也有很多，一个国家运动能力主要是有年轻一代人所支撑起来的。在我国也有许多热爱足球的孩子，他们能够通过学习来实现自己的足球梦，但是还有一部分孩子却因为生活的环境而远离了足球梦。都说山里的孩子能力强，但是......
[期刊论文] 作者：岑洪波,
来源：知音励志·教育版 年份：2016
摘 要 挫折和失败既可能使人消沉，一蹶不振，也可以激励人，锻炼人。作为教师，如果能在教学过程中，充分、巧妙地用好用活学生的“错误”，引发新的生成，变坏事为好事，课堂教学将更精彩，教学效果将更好。以下几个片段，就是成功运用“错误”资源的很好案例。 【关键词】活用......
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