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[期刊论文] 作者：崔世轮,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2016
文科学生数学基础差，要学生复习好数学，只有找准适合文科学生的复习方法，这样不但能调动学生的学习积极性和主动性，还可以帮助学生理解和记忆，有利于学生了解数学及其应用的可能性......
[期刊论文] 作者：崔世轮,,
来源：数理化解题研究 年份：2017
在运用构造法的解题过程中,学生其实主要就是要实现＂未知量＂与＂已知量＂之间的转化,然后获取更多的有利于解题的条件,从而更为快速地解决难题.因而教师在介绍＂构造法＂时,会着重突出......
[期刊论文] 作者：崔世轮,,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2018
落实核心素养是培养学生综合素质、实现教师教育教学目标的关键,立体几何作为高中数学教学的重难点,需要学生具有较强的空间想象能力,通过空间想象能够使学生具有空间感知能...
[期刊论文] 作者：崔世轮,
来源：中国教育探讨与实践 年份：2011
一、明确教学目标 教学目标分为三大领域，即认知领域、情感领域和动作技能领域。因此，在备课时要围绕这些目标选择教学的策略、方法和媒体，进行必要的内容重组。在数学教学中，要通过师生的共同努力，使学生在知识、能力、技能、心理、思想品德等方面达到预定的目标......
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