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[期刊论文] 作者：崔锡印,,
来源：亚太教育 年份：2016
我校在2011年确立了《思维导图在高中生学习能力养成中的应用》这一研究课题。希望以思维导图技术为表现形式,融入逻辑思维理念的内涵,结合高中各学科的思维规律、学科规律、...
[期刊论文] 作者：崔锡印,,
来源：当代教研论丛 年份：2016
我们根据思维导图工具与教学设计的一般特点,把思维导图与教学活动整合起来,构建了文科新教学模式。具体流程可以概括为:教学目标分析;教材分析;教学对象分析;课前准备;教学...
[期刊论文] 作者：崔锡印,
来源：活力 年份：2010
几年来，由于建三江一中坚持走“科研兴师、科研兴校、科研强校”之路，践行了我校提出的“探索一种模式。形成一种风气。创造一种文化．打造一所名校”的办学思想，实施了“德育、智......
[期刊论文] 作者：崔锡印,,
来源：新课程(下) 年份：2017
教学管理工作是高中学校维持正常工作的基础,它能使教育教学质量得到提高,并做到科学化、规范化、现代化管理,还有利于学校管理者业务水平和自身素质的提高,从而全面地对教学...
[期刊论文] 作者：崔锡印,
来源：天津教育 年份：2021
校长是一个学校的直接管理与领导者,因此,校长只有把握好学校中的一切工作事项,才能确保学校教育的顺利实施与进行。而随着新课改的出台和实施,推出了一系列新型的教学理念与...
[期刊论文] 作者：崔锡印,
来源：中学语文·大语文论坛 年份：2018
语文在高考科目中处于非常尴尬的位置，单科分值最高，学生重视程度却最低，就连同一班级的任课教师也认为语文不用学，中国人还能不会说中国话？让人悲哀的是很多的学生却对这些老师的话深信不疑，对语文学习不重视，不投入，更有甚者还逃避语文学习。我不否认，没读过书的人也能......
[期刊论文] 作者：崔锡印,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2016
摘要：新课程改革倡导“自主、合作、探究”式学习方式，要求突出以学生为主体，以教师为主导，实现双主最佳结合，在教师的指导下，充分发挥学生的主体作用。结合笔者所在学校实际，我们构建和实施“三全六学”有效课堂教学模式，提高课堂教学效率，不断提高教学质量。 关键词......
[期刊论文] 作者：崔锡印,
来源：课程教育研究·中 年份：2016
【摘要】按“兴趣分班，选项教学”的高中体育教学模式，有效地调动了学生上课的积极性和主动性。充分发挥了教师的专业特长，培养了学生体育兴趣，发展了学生的体育特长，有益于个性的形成和发展，使学生树立终身体育意识并为终身从事体育锻炼打下坚实基础。同时，要大力发展......
[期刊论文] 作者：崔锡印,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2020
摘要：随着新课程改革的不断深化和推进，如何调整目前的教学和管理方式，使之适应新出现的教学理念，已成为教师积极思考的问题。因此，以高中教学管理为例，如何根据新课程改革对学生能力和现阶段教学的要求，及时调整现有的教学方式和管理方法，是一个需要教师亟待解决的问题......
[期刊论文] 作者：崔锡印,
来源：教育创新 年份：2015
走上教育岗位，至今已走过了30多个春秋。从一名普通的教师到现在的学校领导，他始终怀着作为一个教育工作者的坚定信念，执着地坚守在教育这片沃土之上，默默耕耘，矢志不渝。 历经磨练，教育沃土展风采 1978年8月，他高中毕业后走上教育工作岗位，被分配到农垦建三江管......
[期刊论文] 作者：崔锡印,
来源：高考·下 年份：2021
摘 要：以人为本的概念在社会各个阶层都得到了广泛认同，以人为本就是以人类为中心的诉求，意味着作为实现高效率和促进可持续目标的关键手段，必须团结一致，动员和刺激人们的热情和创造性。高中教育在培养学生个性、形成生活观、形成价值观方面发挥着重要作用。因此，高......
[会议论文] 作者：崔锡印, 张奇善,,
来源： 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：崔锡印, 张奇善,,
来源：中国教师 年份：2016
教师专业发展是指教师作为专业人员,在专业思想、专业知识、专业能力等方面不断发展和完善,由"经验型"向"研究型""专家型"教师转变的过程。随着我校的快速发展,教学规模...
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