搜索筛选:
搜索耗时2.2870秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 15 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：巢秀珍,,
来源：现代教育论丛 年份：2011
小学人教版第三学段的语文教材中编入了不少由古典名著节选或改编的课文,这些课文对于小学生来说存在时间之隔和经验之隔。因此,教师要完成这些人文内涵丰富、具有审美价值的...
[期刊论文] 作者：巢秀珍,,
来源：课程教学研究 年份：2014
禾仓小学距离从化市中心约5公里,1966年创办时是郊区村办学校,2000年被纳入城区管理。学校办学条件相对滞后,教师队伍素养比较薄弱,骨干教师极易流向市区。尽管绝大部分...
[期刊论文] 作者：巢秀珍,,
来源：小学语文教学 年份：2006
...
[期刊论文] 作者：巢秀珍,,
来源：语文教学通讯·D刊(学术刊) 年份：2012
教学是师生之间、生生之间和生本之间的相互作用过程,也是教师、学生、文本三者之间的"对话"过程。特别是同一学龄段、个体发展水平相似的学生在平等互惠的基础上的交往、沟...
[期刊论文] 作者：巢秀珍,
来源：新课程研究：下旬 年份：2015
建设学校文化是加快学校发展的有效方法。文章从＂和雅＂文化的提出背景、＂和雅＂教育文化的依据、＂和雅＂教育文化的建设三大方面阐述＂和雅＂教育文化建设的建构研究。...
[期刊论文] 作者：巢秀珍,
来源：中小学德育 年份：2019
广州市从化区J小学调查发现:家长在家庭教育中的主导作用未能良好发挥,在家庭教育中表现为缺位及局促问题,需要借助学校重塑家长的主导地位。J小学将传统文化与家庭教育相结...
[期刊论文] 作者：巢秀珍,
来源：中小学德育 年份：2015
苏霍姆林斯基指出：“只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。”从化区和仓小学地处城乡结合部，学生多是附近农民和外来务工人员子女，由于学前教育不足，家庭教育匮乏等原因，学生在礼貌、自理、习规、阅读、诚信等方面存在许多不良习惯。为此，学校围绕“......
[期刊论文] 作者：巢秀珍,
来源：中小学德育 年份：2020
广州市从化区江埔街禾仓小学是一所城乡结合部学校。秉承“和雅育人,润泽生命”办学思想,以“让每个生命雅气阳光”为育人目标,依托以和雅文化建设为核心的立体式课题研究,建...
[期刊论文] 作者：巢秀珍,
来源：中小学德育 年份：2020
禾仓小学以德育主体变革为切入口,在近十年的实践中,先后经历了单向主体、双向主体及共同体主体三个阶段。德育主体的三次嬗变凸显了学生的主体地位、教师的主导作用以及家庭...
[期刊论文] 作者：巢秀珍,,
来源：新课程研究(上旬) 年份：2020
落实立德树人根本任务,培养儿童良好的学习方法、生活习惯,让经典诵读根植于家校合作.文章探讨了让经典根植于家校合作的有效方法,试图开辟一条良好习惯养成的光明道路....
[期刊论文] 作者：巢秀珍,
来源：孩子 年份：2019
广州市从化区江埔街禾仓小学是一所城乡结合部的学校，学生中约20%来自城镇发展中的本地农民家庭，70%来自外来的务工农民子弟家庭。家校共育的工作无疑是困难重重，但学校的校长老师们也深知其重要性。因此在禾仓小学，家校共育被放在与日常教学同等重要的高度。 我......
[期刊论文] 作者：巢秀珍,
来源：中小学德育 年份：2020
摘 要禾仓小学以德育主体变革为切入口，在近十年的实践中，先后经历了单向主体、双向主体及共同体主体三个阶段。德育主体的三次嬗变凸显了学生的主体地位、教师的主导作用以及家庭的教育功能，最终形成了家校协同的育人格局。教育理念的嬗变推动了实践的创新，由此铺......
[期刊论文] 作者：巢秀珍,
来源：中小学德育 年份：2019
摘 要广州市从化区J小学调查发现：家长在家庭教育中的主导作用未能良好发挥，在家庭教育中表现为缺位及局促问题，需要借助学校重塑家长的主导地位。J小学将传统文化与家庭教育相结合，制定了基于《弟子规》的实践策略，为重塑家长在家庭教育中的主导地位提供了有益借鉴......
[期刊论文] 作者：巢秀珍,,
来源：黑龙江教育 年份：2006
课文《桂林山水》教完了,我特意上了一节写字指导课。过程如下:师:同学们,我们来个小比赛:谁会读下面这些字?(老师把该课的生字工整地板书在黑板上:漓澜瑕翡峦障筏绵。)(学生...
[期刊论文] 作者：巢秀珍,,
来源：知识文库 年份：2017
【活动主题】社会主义核心价值观——爱心教育【适用年级】一至六年级学生一、校园镜头镜头一:部分学生(特别是低年级的同学)制造垃圾,随手扔垃圾的坏习惯很难改变,对课室、...
相关搜索：
