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[期刊论文] 作者：左选伦 何光春,
来源：中国教研交流 年份：2007
一次函数y=kx+b（k≠0，k、b为常数），教科书给出一种性质： （1）当k＞0时，y随x的增大而增大； （2）当k＜0时，y随x的增大而减少。 但是没有给出它经过坐标象限的性质，出现这类型的例题，一般要作出它的图象。在这里我们推出它的性质及应用这种性质。 给出y=kx（k≠0）正比例函数的......
[期刊论文] 作者：左选伦 何光春,
来源：中国教研交流 年份：2007
《数学课程标准》提出了全新的数学课堂理念：“人人都学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。”在这种观念的指导下数学的教学方式应相应变化，要求“关注学生的发展和学习过程，改善学生的学习方式，关注学生的学习情感和情绪体验”。......
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