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[期刊论文] 作者：帅本春,,
来源：新课程学习(上) 年份：2012
数学作为一门研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的学科，其抽象的理论知识，导致了一些学生对数学学习不感兴趣，甚至是害怕学习数学。然而，学生的学习应该是生动活泼、主动且......
[期刊论文] 作者：帅本春,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2013
早在党的十七大提出了“全面落实依法治国基本方略，加快建设社会主义法治国家”，“加强公民意识教育，树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念”的明确要求。加强中小学法制教育，是落实依法治国基本方略、加快建设社会主义法治国家、加强公民意识教育的重要基......
[期刊论文] 作者：帅本春,,
来源：散文百家(新语文活页) 年份：2016
2013年9月,我校申报贵州省首届教学科研课题《初中数学“6321”课堂教学模式》,获准立项,瓮安三中的课改真正开启了破冰之旅。满载领导的期望,承载三中人的梦想,满怀对教育改...
[期刊论文] 作者：帅本春,
来源：中国教研交流 年份：2007
当代英国心理学家、数学家斯根普曾在《学习数学的心理学》中批评过数学教师“只是教数学，而不是教学生学数学”。也就是说，数学教学不仅是要教学生学会数学，而且要教学生会学数学。对于他的这种观点有两种理解：一种是数学理论（即数学知识）的教学；另一种是数学思维活动......
[期刊论文] 作者：帅本春,
来源：中国教研交流 年份：2006
班主任工作时间长了，容易形成一种思维定势。和同学谈话，不自觉地总以教育者的身份，居高临下，或者批评，或者教育，或者指点人生迷津，或者指出缺点和失误。这样的做法，老师们习以为常，感觉到自己尽到了老师的职责。可是，事与愿违，往往学生并不领情，并且产生逆反心理，拒绝老师的......
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