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[学位论文] 作者：常凯丽,,
来源：上海师范大学 年份：2018
教师反馈是教师教学中非常重要的一个环节,尤其是课堂互动中的教师反馈,对学生目标语的习得有重要的指导和促进作用。本文以上海六位优秀中学英语教师的课堂互动中的反馈用语...
[学位论文] 作者：常凯丽,,
来源：山西师范大学 年份：2017
红小豆(Vigna angularis)是我国主要的食用豆类作物之一,其总产量和出口量均居世界第一位。干旱胁迫会严重影响红小豆的产量和质量。内生菌能够产生与宿主植物相同或相似的活...
[学位论文] 作者：常凯丽,,
来源：中央民族大学 年份：2020
识字教学是义务教育阶段的重要内容,是对阅读与写作能力进行培养的基础,受到了教育部国家语委的高度重视,是深入推进小学语文教学改革需要解决的重要课题,也是小学语文教学中...
[学位论文] 作者：常凯丽,
来源：哈尔滨工业大学 年份：2018
在统计学中，分位数是一个非常重要的分布特征。它具有较高的应用背景，如假设检验的临界值、区间估计的端点，尤其在金融业的风险管理中，VaR和CVaR等重要的风险价值量都与分位数有......
[学位论文] 作者：常凯丽,
来源：上海师范大学 年份：2018
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[期刊论文] 作者：常凯丽 裴红宾 张永清,
来源：江苏农业科学 年份：2016
摘要：为了更有效缓解红小豆连作障碍问题，为建立合理的轮作方式（大蒜—红小豆）提供理论依据，采用室内培养皿生物测量法和盆栽试验法，以10个红小豆品种为材料，记录大蒜根系水提液培养下不同品种红小豆种子萌发数，测定幼苗株高、叶面积、生物量，SOD、POD活性，MDA含量。结果......
[期刊论文] 作者：史冬冬,裴红宾,张永清,常凯丽,秦成,,
来源：河南农业科学 年份：2017
以小麦幼苗为受体作物,采用培养钵沙培法,研究不同质量浓度（0、10、40、160 g/L）红小豆根、茎、叶、根际土壤水浸提液对小麦幼苗生长的化感差异,为构建高效合理的红小豆—小麦...
[期刊论文] 作者：常凯丽,裴红宾,张永清,秦成,史冬冬,,
来源：江苏农业科学 年份：2016
为了更有效缓解红小豆连作障碍问题,为建立合理的轮作方式(大蒜—红小豆)提供理论依据,采用室内培养皿生物测量法和盆栽试验法,以10个红小豆品种为材料,记录大蒜根系水提液培...
[期刊论文] 作者：史冬冬,裴红宾,张永清,常凯丽,秦成,,
来源：Agricultural Science & Technology 年份：2016
该文以小麦(Triticum aestivum)幼苗为受体作物,采用培养钵沙培法,研究了不同浓度(0、10、40、160 g/L)红小豆根系、茎、叶片、根际土壤水浸提液对小麦幼苗的化感作用。结果...
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