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[期刊论文] 作者：庄书艳,,
来源：党史博采(理论) 年份：2008
李爱茹，这位在教育战线奋斗了27年的校长，在学校领导岗位上，辛勤耕耘，踏实经营，不求名利，默默奉献。她以严格的制度约束人，以高尚的人格影响人，以敬业奉献精神带动人，以民主公正态度尊......
[期刊论文] 作者：庄书艳,,
来源：学周刊 年份：2011
校本课程开发与教师的专业成长是相辅相成的，它们互相制约、互相促进。教师的课程意识、课程开发技术、合作精神以及行动研究素养的高低直接影响着校本课程开发的质量。同时，校......
[期刊论文] 作者：庄书艳,,
来源：新课程学习(下) 年份：2012
如何激发小学生口语表达的欲望,让学生想说、敢说、能说、会说、说对,并进一步激发他们学习和应用英语的内潜力,是英语教师都在追求的目标。教学中,我力求把多种教育手段有效...
[期刊论文] 作者：庄书艳,,
来源：中国新通信 年份：2020
实现县域内义务教育“全面共同提升”的发展目标,缩小城乡教育发展之间的差距,切实打破城乡教育壁垒,启动城乡一体化办学、协同式发展的办学模式是非常有必要的.本文作者通过...
[期刊论文] 作者：庄书艳,,
来源：新课程(小学) 年份：2012
对班主任工作给予全面、客观、准确的评价是衡量班主任教育教学活动情况,调动班主任工作积极性、创造性的一种有效手段。在多年的实践探索中已成功运用发展维度,创新班主任工...
[期刊论文] 作者：庄书艳,
来源：教育探索与实践 年份：2010
摘 要:每位教师都要有强烈的安全意识,除了认真配合学校开展各项安全活动以外,在本学科教学中要善于挖掘安全教育素材,努力发现教学内容和安全教育的连结点。通过制定详实的课堂安全计划、课堂教学中结合具体教学内容适时渗透安全教育、在实践活动中或利用突发......
[期刊论文] 作者：庄书艳,
来源：天津教育·中 年份：2021
核心素养下的小学数学教学实践 【摘 要】在当前小学数学教学体系内，培养学生的数学核心素养，不仅是数学教学改革发展的......
[期刊论文] 作者：庄书艳,
来源：河北教育(教学版 年份：2021
构建三级课程体系、促进学生全面发展是国家在基础教育改革领域的要求，也是新课程改革中以学生为中心的教育理念的集中体现。为落实这一要求，学校需要自主构建具有本校特点的课程体系。衡水市故城县郑口第四小学为充分满足学生发展需求，在校本课程基础上进一步细化......
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