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[学位论文] 作者:张丹珂,, 来源: 年份:2012
阅读学习作为外语教学中听,说,读,写四个部分中的重要环节,是帮助学生积累词汇,获取信息,全面促进听力,口语以及写作学习的重要途径和方式。大学英语阅读教学的主要目标是根...
[期刊论文] 作者:张丹珂,, 来源:校园英语 年份:2004
随着全球文化的一体化发展,文化安全已经成为教育领域的一项严峻课题。在高校英语教育中,教师要树立鲜明的文化安全意识,注重中国文化与西方文化的价值融合,只有这样才能以客...
[期刊论文] 作者:张丹珂,, 来源:校园英语 年份:2004
"多维的发展性评价模式"是以"发展性评价"的理念为指导,秉承以"学生为中心"的教育思想,对英语教学中的内容评价,形式评价,方法评价以及主体评价的综合性结构探索。本文根据独...
[报纸论文] 作者:张丹珂, 来源:文理导航 年份:2019
【摘 要】本文观点为:大学英语跨文化教学过程中存在误区。优秀传统文化的缺失导致了文化输入的失衡,西方强势文化的输入结果使大学生普遍盲目崇拜西方文化,双向文化交际最后变成单向文化输入。教师自身的身份构建和跨文化意识的提高也是在跨文化教学过程中急需解......
[期刊论文] 作者:张丹珂,, 来源:英语教师 年份:2019
在提升英语专业学生语言能力的过程中,英语演讲能够明显提高学生的表达能力。但是大部分英语专业学生没有接受过演讲知识和技能培训,演讲综合能力有待提高。认为英语演讲实训...
[期刊论文] 作者:张丹珂, 来源:郑州工业大学学报(社会科学版) 年份:1999
英文长句容量大,结构复杂,翻译时,通常需要对长句进行详细的语法分析,将长句分解为较短的语义单位,并对语序做出重新安排。试从语法分析、句子分解和语序安排3个方面,简单阐述英语......
[期刊论文] 作者:张丹珂,, 来源:林产工业 年份:2019
随着我国对外开放不断深入,各种国际交流日益频繁。因此,加强英语人才培养至关重要。培养英语人才,不仅需要掌握英语语法等各方面知识,更需要了解英语文化背景和环境,这才能...
[期刊论文] 作者:张丹珂, 来源:新校园:中旬刊 年份:2013
图式理论为英语阅读的教学提供了一种全新的教学理念。本文根据图式理论的基本观点,充分结合大学英语报刊阅读教学的特点,探讨在教学过程中如何帮助学生激活和建构有效的英语报......
[学位论文] 作者:张丹珂, 来源:西南大学 年份:2012
阅读学习作为外语教学中听,说,读,写四个部分中的重要环节,是帮助学生积累词汇,获取信息,全面促进听力,口语以及写作学习的重要途径和方式。大学英语阅读教学的主要目标是根据学生的......
[期刊论文] 作者:张丹珂,, 来源:新教育时代电子杂志(教师版) 年份:2018
“地球村”拉近了不同民族、不同区域的文化交往距离,而英语则是国际交流中的官方语种,是跨文化沟通交流的重要载体,而口语则是关系到学生英语表达能力的关键要素.基于此,本...
[期刊论文] 作者:马丽军,张丹珂,, 来源:郑州航空工业管理学院学报(社会科学版) 年份:2011
随着大学英语四、六级考试改革的进一步深入,对于大学生听力能力有了更高的要求,而原有的大学英语听力教学模式已无法适应改革发展的需要。文章通过分析学生听力困难的原因,...
[期刊论文] 作者:张丹珂,任忆, 来源:青年时代 年份:2020
应用翻译主要指各类以信息传播为其目的的一种非文学文本类翻译.近年来,应用翻译得到了极大发展,具有很好的发展前景.然而,如今应用翻译理论研究依然十分薄弱,这就要求翻译理...
[期刊论文] 作者:陈凌 张丹珂, 来源:下一代 年份:2021
摘 要:在跨文化交际中,英语口语使用及综合能力的养成最不可或缺的就是思辨能力,思辨能力的缺失导致教学目的与教学效果的耦合度大相径庭。在大学英语口语教育教学中,对大学生思辨能力的探究理当放在首要位置。调整设置课程教学内容、注重跨文化话题的思考辩论性,采......
[期刊论文] 作者:张丹珂 肖婷 池秀芝, 来源:教育界·下旬 年份:2013
【摘 要】图式理论在英语阅读教学中的应用一直以来是英语教学和研究领域关注的热点问题。本文探讨了图式理论对大学英语阅读教学中的促进作用,并针对其应用于阅读教学中的母语媒介策略、图式网络建构策略、快速激活图示策略和语篇体裁教学策略进行了详细分析。......
[期刊论文] 作者:张东亮,何玉娥,张丹珂, 来源:中医外治杂志 年份:2010
笔者采用灵蒲延冰散口服治疗胸腹痛100例,疗效显著,采用脐部敷药,方法简单,疗效更好,现总结报道如下。1临床资料100例患者中,男25例,女75例;年龄最小12岁,最大60岁;病程最短1...
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