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[期刊论文] 作者：张之娜,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2016
尝试教学理论的特征是先学后教、先练后讲。让学生先行自主学习，找到试一试海阔天空的感觉，然后教师在课堂上有针对性地进行点拨指导。这样的学习方式改变了以往教学中老师苦教......
[期刊论文] 作者：张之娜,
来源：甘肃教育 年份：2013
〔关键词〕 数学教学；教学效率；问题情境；和谐氛围； 动手操作；积极思考；练习 〔中图分类号〕 G623.5 〔文献标识码〕 C 〔文章编号〕 1004—0463（2013）05—0039—01 新课程提倡教师在教学中积极创设学习情境，体现教师的主导作用，引导学生通过质疑问难、动手操......
[期刊论文] 作者：张之娜,,
来源：学周刊 年份：2016
和谐高效的课堂应该是：体现以学生发展为本的教育思想,学习活动围绕学生的＂学＂而展开,紧张有序、活泼有效,最大限度地激发学生的参与意识,营造良好的学习氛围,学生在课堂之中能......
[期刊论文] 作者：张之娜,
来源：求知导刊 年份：2015
摘 要：尝试教学理论作为一种先进的教学理论，是现实的需要，是发展学生创造性思维、培养一代社会主义新人的有效途径。在培养学生创造性思维方面，尝试教学理论有其独特的魅力。其核心思想是先学后教，以学定教。 关键词：尝试教学；学习能力；思维能力；探索能力 先学后......
[期刊论文] 作者：张之娜,
来源：甘肃教育 年份：2020
数学史是数学思想的发展史,也是数学文化的重要组成部分。在小学数学教学中融入数学史,是义务教育课程标准的重要理念之一,也是学生自身发展的迫切需要[1]。恰当地将数学史引...
[期刊论文] 作者：张之娜,,
来源：教师 年份：2014
为了培养学生良好行为习惯和道德品质．促进教育教学质量的全面提升，学校提出以育人为核心，以养成教育为主线，以《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为抓手，对学生的养成教育......
[期刊论文] 作者：张之娜,
来源：甘肃教育 年份：2016
【关键词】 数学教学；有效性；课前尝试；教学情境；互动 【中图分类号】 G623.5 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463（2016）12—0053—01 随着课改的深入，我们的数学课堂发生了巨大的变化。以往的鸦雀无声变成了畅所欲言，纹丝不动变成了自由活动，亦步亦趋变......
[期刊论文] 作者：张之娜,
来源：教师·上 年份：2014
为了培养学生良好行为习惯和道德品质，促进教育教学质量的全面提升，学校提出以育人为核心，以养成教育为主线，以《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为抓手，对学生的养成教育坚持从理论上进行指导、从思想上进行启迪、从情感上进行交流、从行为上进行约束，使学生......
[期刊论文] 作者：张之娜,
来源：甘肃教育 年份：2021
整理与复习是小学数学教学的重要组成部分,是提高教学质量的教学手段之一,对巩固学生的基础知识,加深已学内容的理解,完善知识结构,提高解题能力,激发学生的思维有举足轻重的作用。本文笔者在教学实践中探索研究了有效开展整理复习课的方法,提出了一些行之有效......
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