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[期刊论文] 作者：张书献,,
来源：小学教学设计 年份：2014
引导学生体会童话故事蕴含的道理,感受童话的特点,尤其是童话奇异荒诞的魅力、人物的形象设计、故事情节的离奇,是《去年的树》一文的教学重难点。我们可从文体角度引领...
[期刊论文] 作者：张书献,,
来源：小学教学设计 年份：2013
全国第九届青年教师阅读教学观摩活动中,江西省的甘密老师执教的特等奖课例《记金华的双龙洞》,给我留下了深刻的印象。该课例最令人欣喜之处,就是教师巧妙地创设教学情...
[期刊论文] 作者：张书献,,
来源：教书育人 年份：2017
为了深入贯彻落实《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》（教基--[2015]10号），全面提升学校、家庭、社会的协同办学水平，助力广大青少年儿童健康成长，广东东莞市长安镇教育卫生......
[期刊论文] 作者：张书献,,
来源：小学语文教师 年份：2014
人教版三年级下册《可贵的沉默》一文,以课堂教学进程为行文线索,以师生对话交流为写作形式,以孩子们的情绪变化为主要内容,描绘了孩子们由兴奋、快乐到沉默,再由沉默回...
[期刊论文] 作者：张书献,,
来源：语文教学通讯 年份：2013
传说中,有一个点灯的人叫李利,他每天在太阳落下后扛着梯子去把街灯点亮。李利的工作平凡至极,在孩子们的眼中却充满了诗意,以致于成为他们心中美好的希冀。这是英国作家...
[期刊论文] 作者：张书献,,
来源：师道 年份：2016
《中庸》开篇提出:'天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教。'意思是说,人的自然禀赋是天性,顺着人的自然本性行事是道,按照人道的原则修治是教。奇妙的是,英国教育...
[期刊论文] 作者：张书献,,
来源：教育信息技术 年份：2006
在语文教学领域,现代教育技术的引进和融合,对各个教学环节的教学设计,都会产生很大的促进和影响,能使小语教学改革如虎添翼,教学面貌、方式、方法、水平和效果等方面都...
[期刊论文] 作者：张书献,,
来源：教书育人 年份：2004
为了响应广东省东莞市"慧"教育战略,打造与长安镇经济社会发展相匹配的优质教育,满足广大人民群众日益增长的教育需求,我校于2016-2020年期间,遵循"以人为本,科学发展,整...
[期刊论文] 作者：张书献,,
来源：教学月刊小学版(语文) 年份：2015
《义务教育语文课程标准(2011年版)》在具体建议中明确指出":要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品位。提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读...
[期刊论文] 作者：张书献,,
来源：班主任 年份：2013
如何科学、高效地发挥班级家委会的作用?笔者以本班家委会利用QQ群组织学生去广州"故乡里"参加社会实践活动为例,与大家交流。1.在线召开家委会议策划一日,同往常一样,家...
[期刊论文] 作者：张书献,,
来源：小学语文教学 年份：2012
于永正老师曾在某地上过三年级习作教学《学写人物对话》。这是一场原汁原味的习作教学,朴实、易懂、易学、精巧、精彩,值得我们细细品赏。聊天即开课聊天即开课,对话即...
[期刊论文] 作者：张书献,,
来源：小学教学设计 年份：2014
对《尊严》(人教版四年级下册)一课教学,可以尝试以言语运用和实践,为学生架起感悟课文如何描写哈默由自尊到尊重的桥梁,突破教学难点。板块一:品味表达,内化文本语言,感...
[期刊论文] 作者：张书献,,
来源：教学月刊小学版(语文) 年份：2014
自《小学语文教师》在2013年第3期刊载了《管建刚和他的阅读教学革命》一组文章以来,有关阅读教学价值取向应该是"阅读本位",还是"写作本位"的讨论日趋激烈。那么,慎重地...
[期刊论文] 作者：张书献,,
来源：教学与管理 年份：2006
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[学位论文] 作者：张书献,,
来源：南方医科大学 年份：2015
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：张书献,
来源：基础教育论坛 年份：2012
【正】"新的教育,应在深知儿童身心发展之程序,而择种种适当方法,以助之。如农学家之于植物焉,干则灌溉之,弱则支持之,畏寒则置温室,需食则资之肥料。"(蔡元培语)校园如田园,...
[期刊论文] 作者：张书献,
来源：四川教育 年份：2019
教学部编小学语文三年级《陶罐和铁罐》一文,教师可采取全息导学探究,从四个方面来达成学生的“发展目标”:悉心寻“眼”,智慧提取信息;循“眼”会文,践行语用审美;积淀文化,...
[期刊论文] 作者：张书献,,
来源：小学教学设计 年份：2012
《怀念母亲》(人教版六年级上册)选自季羡林先生的回忆录《留德十年》。该文写尽了季老先生在德国羁旅生涯中对生身母亲和祖国母亲的无限思念,读罢余音绕梁,齿颊留香。基...
[期刊论文] 作者：张书献,,
来源：基础教育参考 年份：2018
学本教育提倡教师践行自主、合作、探究等理念,有效培养和提升学生的实践与创新能力。倡导以自主学习为经,以话题交流为纬,创建学本课堂;以发现探究为经,以实践活动为纬,开拓...
[期刊论文] 作者：张书献,
来源：教学月刊：小学版（语文） 年份：2015
《义务教育语文课程标准（2011年版）》在具体建议中明确指出＂：要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品位。提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书......
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