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[期刊论文] 作者：张利妹,,
来源：教育观察 年份：2004
随着幼儿园对课程研究的不断深入,很多幼儿园把目光聚焦到自然资源上,想让幼儿更加亲近自然、快乐成长。将自然资源整合到课程资源中,可以从以下方面展开探索:树木资源——丰...
[期刊论文] 作者：张利妹,,
来源：课程教育研究 年份：2004
随着课程游戏化建设的深入,教师对资源有了更深刻的理解,一切可以为幼儿园课程服务的可利用因素皆作为资源。慢慢地,幼儿园的一草一木,一石一水,一墙一瓦,都自然走进孩子世界...
[期刊论文] 作者：张利妹,,
来源：新课程(小学) 年份：2016
2015年初搬入新园至今,我园成为第一批“江苏省幼儿园课程游戏化建设”项目园,这成了我们发展新园的契机。在一年多的时间里,我们始终着眼于孩子,以孩子的视角来审视自己,我...
[期刊论文] 作者：张利妹,,
来源：科学大众(科学教育) 年份：2015
《指南》中指出:"幼儿的科学学习在探究具体事物和解决实际问题中,尝试发现事物间的异同和联系的过程。"而在这些探究的活动过程中,不仅给幼儿带来乐趣,而且还能获得丰富的感...
[期刊论文] 作者：张利妹,
来源：家教世界·现代幼教 年份：2020
班级区域活动是幼儿获得直接感知、体验操作乐趣和参与游戏活动最好的平台,它不再是集体活动的补充和延伸,而是课程的重要组成部分,是完成目标的重要手段和形式.幼儿在班级区...
[期刊论文] 作者：张利妹,,
来源：教育科研论坛 年份：2010
当今社会科技发达了,科技走进了千家万户,也走进了我们课堂。每当要上公开课时,教师都会急着花很多心思制作课件,将录像、动画、图片等带进课堂,把课堂装扮得有声有色。这确...
[期刊论文] 作者：张利妹,,
来源：教育科研论坛 年份：2008
陶行知先生曾说过:“生活即教育”。语文来源于生活,应用于生活。如果学生只知道死读书,读死书,只限于了解书本知识,而不能内化为自己的知识,并应用于生活,那么语文学来又有...
[期刊论文] 作者：张利妹,
来源：黑龙江科技信息 年份：2017
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3...
[期刊论文] 作者：张利妹,
来源：新课程·上旬 年份：2017
摘 要：我园作为第一批省课程游戏化项目园，幼儿园改建了11个户外活动区，增加了11种植被，形成了功能不一、场地宽敞的各具特色的快乐营：运动快乐营、沙水快乐营、涂鸦快乐营、音乐快乐营、果园快乐营等。每个快乐营里，老师与孩子留下他们与材料互动的情境，留下课程发生......
[期刊论文] 作者：张利妹,
来源：幸福家庭 年份：2021
幼儿一日活动的环节包括运动、游戏、学习等方面。幼儿园合理安排幼儿一日活动,有助于教师高效开展教学工作,提高教育质量,这对于幼儿身心健康发展有着至关重要的作用。根据江苏省课程游戏化项目的第一步支架,幼儿园应尝试实行弹性一日活动时间安排表,允许教师......
[期刊论文] 作者：叶乐, 李琪, 张利妹, 郭军,
来源：食品安全质量检测学报 年份：2023
目的 评价以脂肪酸（fatty acid, FAs）指纹建立奶茶粉真实性判别模型的可行性。方法 采集生牛乳喷雾干燥（湿法）和植脂末、乳粉、炼乳粉粉末原料混合制备（干法）奶茶粉138种产品,并采集植脂末、奶油粉和奶粉为参照样品,气相色谱法检测FAs,进行差异性比较,并进行正交偏最......
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