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[期刊论文] 作者：张慕文,
来源：中国奶牛 年份：1992
鲜奶浓缩,就是用加热的方法,将牛奶中的一部分水汽化,使牛奶中的干物质含量提高。我们生产奶粉是在减压下进行蒸发,使牛奶的沸点降低,称为真空浓缩。这种工艺,牛奶的营养成份...
[学位论文] 作者：张慕文,
来源：贵州师范大学 年份：2016
流畅状态(Flow Theory)作为一种主观体验,是积极心理学中的一个重要研究内容。流畅状态是一种最佳和高质量的体验,它的产生和发展具有跨阶级、跨性别、跨年龄、跨活动、跨文...
[学位论文] 作者：张慕文,
来源：华中师范大学 年份：2018
2012年,大规模开放在线课程(MassiveOpenOnlineCourse,MOOC)席卷全球,以Coursera、edX、Udacity为代表的慕课(MOOC)平台自诞生以来就迅速成为全球关注的焦点。高校学生作为MO...
[期刊论文] 作者：张慕文,
来源：大学 年份：2020
高职院校护理心理学的教育教学工作应注重教学方法的优化.本文以体验式教学方法的应用为例,选取聊城职业技术学院护理学专业的40名学生作为研究对象开展访谈调查,找到现阶段...
[期刊论文] 作者：张慕文,
来源：大学 年份：2021
诚信在高职校园中尤为重要,诚信的品质能帮助学生和学校更好地成长,文章以高职院校学生为研究对象,针对诚信意识问题进行了研究,发现了很多问题,例如就业违约、考试作弊、论...
[期刊论文] 作者：张慕文,韦磐石,,
来源：兴义民族师范学院学报 年份：2014
采用倦怠量表、生活满足感量表、积极情绪和消极情绪问卷对210名在校大学生进行调查。结果表明：大学生两性总体上不存在显著性差异,存在家庭所在地差异,但不存在专业差异;大学...
[期刊论文] 作者：张慕文, 刘来兵,,
来源：南京晓庄学院学报 年份：2018
以中国知网2012—2017年999篇群文阅读研究文献为研究对象,采用Cite Space可视化软件对国内群文阅读研究热点进行分析并进行反思。研究表明,群文阅读研究热点表现在:高校与研...
[期刊论文] 作者：程瑞迪, 张慕文,,
来源：亚太教育 年份：2016
当今社会环境越来越复杂化,大学生危险行为发生的概率也在逐年递增。本文采用修订后的青少年危险行为调查问卷和艾克森人格问卷,对华中农业大学250名大学生的危险行为的现状...
[期刊论文] 作者：张慕文, 柳其芳,,
来源：中国奶牛 年份：1989
大豆含丰富的营养成分。利用大豆蛋白发展豆乳工业有着广阔的前途。我们利用大豆与少量牛奶作原料进行了生产高蛋白豆乳饮料的试验,运用科学方法研制成功。这种饮料酸甜...
[期刊论文] 作者：刘来兵,张慕文,
来源：课程.教材.教法 年份：2020
运用知识图谱分析和传统文献统计相结合的方式,对《课程·教材·教法》1981-2019年刊载的7869篇论文进行可视化分析,研究发现:近40年来《课程·教材·教法》...
[期刊论文] 作者：张慕文 刘来兵,
来源：教育家 年份：2019
现代教育技术在推动教育改革的过程中发挥着不容忽视的作用。国家高度重视教育信息化。2018年4月13日，教育部印发了《教育信息化2.0行动计划》，其中指出要将教育信息化作为教育系统性变革的内生变量，支撑引领教育现代化发展。今天，我们在享受教育信息化带来的种种便......
[期刊论文] 作者：刘来兵, 张慕文,,
来源：教育研究与实验 年份：2017
大数据时代赋予了教育治理现代化新的内涵和愿景。大数据时代教育治理现代化的内涵需要从教育治理体系和治理能力现代化两方面去理解,形成五个方面的新愿景:治理理念上要求由...
[期刊论文] 作者：张慕文,刘来兵,
来源：南京晓庄学院学报 年份：2020
为探究哪些因素会影响高校学生MOOC平台的使用意愿,该文通过构建基于UTAUT的高校学生MOOC平台使用意愿影响因素的理论模型,提出研究假设进行实证研究.采用SPSS22.0对475份有...
[期刊论文] 作者：刘来兵;张慕文,
来源：课程.教材.教法 年份：2020
运用知识图谱分析和传统文献统计相结合的方式,对《课程·教材·教法》1981-2019年刊载的7869篇论文进行可视化分析,研究发现:近40年来《课程·教材·教法》载文量呈现在波动中逐渐上升的发展趋势,载文作者数量众多,核心作者群已形成,作者机构覆盖面广,核心作者......
[期刊论文] 作者：张慕文, 祝士明,
来源：现代教育管理 年份：2020
数字化转型为职业教育高质量发展带来新契机、注入新动能。职业教育数字化转型是一种在职业教育领域全面应用数字技术，以价值转型为导向、以数据要素为驱动和以实现系统变革为追求的持续创变的过程，具有需求、目标和实践三重逻辑。需求逻辑反映职业教育数字化转型......
[期刊论文] 作者：祝士明, 张慕文,
来源：中国教育信息化 年份：2022
职业教育数字化转型是大势所趋，也是当务之急。数字经济的快速发展、新冠疫情的持续演变和教育内生的发展需求共同驱动职业教育数字化转型。职业教育数字化转型为重构职业教育生态系统提供新动力，为深化职业教育校企合作提供新方案，为革新职业教育教学模式提供新手......
[期刊论文] 作者：张慕文, 祝士明,
来源：西南民族大学学报(人文社会科学版) 年份：2023
党的十八大以来，党和政府高度重视发展职业本科教育，出台了一系列重要政策，推动了我国职业本科教育由研究转向全面实践，形成了“中职-高职专科-职教本科”的贯通体系。发展职业本科教育不仅成为构建中国特色现代职业教育体系的关键一环，亦成为职普融通、产教融合、科......
[期刊论文] 作者：刘来兵(采访、整理),张慕文(采访、整理),
来源：世界教育信息 年份：2018
2004年1月-12月,王晓阳教授赴美国伊利诺伊大学香槟分校教育政策系从事访问研究。2005年7月-2009年7月,王晓阳教授受教育部选派,任中国驻美大使馆教育处官员,主要从事教育调...
[期刊论文] 作者：张慕文,吴姜,曹太合,刘来兵,,
来源：淮北师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：2020
高校e-learning系统的成功应用对于混合学习的实施、管理和持续改进具有重要意义。以整合型信息技术接受与使用模型(UTAUT)为理论基础,基于学生的自我报告数据和后台行为数据探究高校e-learning系统使用的影响因素,采用结构方程模型(SEM)对所提出的研究模型进行......
[期刊论文] 作者：刘平辉,祝士明,梁裕,张慕文,
来源：现代教育技术 年份：2021
在教育信息化2.0时代,智能技术已成为影响教学变革的关键因素.在此背景下,文章基于对智能技术赋能未来课堂的构想,设计了包含四大中心、六大内核技术、五大服务和三大应用场景的智能技术赋能未来课堂的系统方案.之后,文章进一步从制定国家技术标准、优化企业技......
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