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[期刊论文] 作者：张振典,
来源：启迪·下旬刊 年份：2019
摘要：随着新课改的不断推进，因材施教原则落实到教育教学中，产生了平行班，有些人对平行班以“没希望，成绩差”等态度评价，教师同时在教学中往往产生职业倦怠感，造成平行班的学生对学习丧失了兴趣，优点也得不到释放，因此，教师应找到适合平行班教学的方式，使每个学生都能得到......
[期刊论文] 作者：张振典,
来源：小作家报·教研博览 年份：2021
摘要：数学是一门基础且重要的学科，也是初中阶段学生必须要掌握的学科。目前初中生在进行数学的学习时，表现出明显的乏力现象，无论是对理论知识的理解还是对解题思路的理解，学生都缺少一定的主动思维意识。对此，在初中数学教学中设法培养学生的思维能力十分重要，它有助......
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