搜索筛选:
搜索耗时3.5608秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 5 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：张文兰, 苏瑞,,
来源：中国电化教育 年份：2021
项目式学习被视为发展中国学生核心素养的重要模式而被广泛关注和实践。但已有的研究多聚焦于城市学校,在农村小规模学校如何开展项目式学习鲜有研究。农村小规模学校如何开...
[期刊论文] 作者：张文兰,苏瑞,
来源：远程教育杂志 年份：2018
项目式学习(Project-based Learning)以建构主义理论为指导,强调学生在真实问题情境中探究学习,提升学生的多元能力,是一种适合培养中小学生核心素养的教学模式。将Web of Sc...
[期刊论文] 作者：张文兰,苏瑞,
来源：中国电化教育 年份：2021
项目式学习被视为发展中国学生核心素养的重要模式而被广泛关注和实践.但已有的研究多聚焦于城市学校,在农村小规模学校如何开展项目式学习鲜有研究.农村小规模学校如何开展...
[期刊论文] 作者：张文兰 苏瑞,
来源：中国电化教育 年份：2021
关键词：项目式学习;农村小规模学校;案例研究;在地教育理念 一、研究背景 地处乡镇、学生数少于200人的农村小规模学校作为有效满足农村地区特殊需要的办学组织形式，促进了农村教育教学发展并实现了教育公平。但农村小规模学校长期受到城乡二元经济结构的影......
[期刊论文] 作者：张文兰, 苏瑞, 张思琦,,
来源：中小学数字化教学 年份：2018
本文简要分析了项目式学习的研究现状,指出混合式学习环境对项目式学习可提供情境创设、自主探究、协作交流、多元评价和作品创作等支持,并给出项目式学习实施过程中驱动性问...
相关搜索：
