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[期刊论文] 作者：张时信,,
来源：英语教师 年份：2007
为探讨新课程理念下适合本地的有效英语教学模式、总结和推广已取得的教学成果，课改几年来各级教研部门和学校都积极开展各种形式的英语教学公开课（或称为观摩课、研讨课）。它是......
[期刊论文] 作者：张时信,
来源：安徽教育科研 年份：2003
目前我国尚未普及高中阶段教育，初中教育对于大多数农村初中毕业生来说具有终结性。农村初中的普及性、基础性和相对终结性特征，决定着农村初中不仅承担着要为高一级学校输送合......
[期刊论文] 作者：张时信,
来源：班主任之友 年份：2003
一、调查目的随着经济的不断发展,农村富余劳力外出打工已成为较普遍的现象。每年春节过后,外出打工者三五成群拎包背袋地聚在公路沿线拦车前往大中城市或沿海发达地区。成...
[期刊论文] 作者：张时信,
来源：今日中国教研 年份：2007
信息技术与学科整合，就是充分地利用现有信息资源，发挥设备的最大潜力，在有限的物质基础上结合各学科特点，实施高质量和高效率的教育。随着国家对农村中小学现代远程教育工程计划的逐步实施，一些以前只有城市学校拥有的电脑设备也逐渐飞入农村中小学，使农村中小学初步......
[期刊论文] 作者：张时信,
来源：今日中国教研 年份：2007
为构建符合素质教育要求的基础教育课程体系，新一轮课程改革自2001年9月起在全国38个国家实验区开始进行实验，现已在全国各省市普遍进行。新课程倡导新理念，同时也给广大中小学教师提出了新的要求，作为一名课改中的英语教师如何面对新的挑战？怎样把握课改方向？通过近......
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