搜索筛选:
搜索耗时2.2321秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 5 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者:张炳燕,,
来源:教育教学论坛 年份:2013
识谱唱谱是音乐课课堂教学的重要内容之一,但学生对识谱教学感到索然无味,许多学生识谱能力很差,这成为影响他们音乐学习的最大障碍,那么也就对我们音乐教师提出了更高的要求...
[期刊论文] 作者:张炳燕,,
来源:新教育时代电子杂志(学生版) 年份:2018
识字教学是小学低年级语文教学的重点,也是难点.根据低年级学生的特点,教师应有意识地运用直观性教学手段,激发学生的识字兴趣,拓宽识字途径,培养识字能力.基于这样的认识,我...
[期刊论文] 作者:张炳燕,
来源:教育教学论坛 年份:2013
摘要:识谱唱谱是音乐课课堂教学的重要内容之一,但学生对识谱教学感到索然无味,许多学生识谱能力很差,这成为影响他们音乐学习的最大障碍,那么也就对我们音乐教师提出了更高的要求。那对于目前的机遇和挑战,我们应该怎样改善教学方式,辅助学生学好音乐,使其在快乐的气氛......
[期刊论文] 作者:张炳燕,
来源:中小学教育 年份:2013
《语文课程标准》明确规定:实施评价应该注意教师的评价、学生间互相评价与学生的自我评价相结合。随着学生年龄的增长、语文学习能力的提高,在进行阅读教学的时候,应逐步确立学生在评价中的主体地位,让学生参与评价,这是教学民主与开放的体现。在教学过程中我发现,学......
[期刊论文] 作者:张炳燕,
来源:源流·教育版 年份:2012
《小学语文新课程标准》指出:“努力建设开放而有活力的语文课程。应当密切关注当代社会信息化的进程,推动语文课程的变革和发展。”作为一名新时代的小学语文教师,有效开展开放性课堂教学成了我研究的工作重点。偶尔的一次尝试,让我体会到了“开放课堂”的灵活和高......
相关搜索: