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[期刊论文] 作者：张照升,
来源：山东教育 年份：1999
初中物理教材中编入课外小实验３０多个，在整个实验内容中占有相当大比重，是学生实验的重要组成部分，同时也是课堂教学的一种有效补充和延伸。但不少教师未能充分重视小实验的教学，这......
[期刊论文] 作者：张照升,,
来源：中学物理 年份：2012
科学探究是一种重要的学校方式,也是义务教育阶段物理课的主要内容,对发展学生的科学素养具有不可替代的作用.探究式课堂教学,从广义上说,它是一种学习方式,是学生在教师...
[期刊论文] 作者：张照升,
来源：中学教学参考·理科版 年份：2009
物理教学必须重视和探讨实验观察这一环节的内在规律，在此，笔者结合教学实践，就实验观察的教学误区及应采取的对策谈一孔之见。 一、实验观察的教学性与教育性相分离的误区。要坚持德育渗透的方向 对物理实验观察的教学性方面，目的要求规定得较为具体......
[期刊论文] 作者：张照升,
来源：青年教师导报 年份：2000
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[期刊论文] 作者：张照升,,
来源：中学教学参考 年份：2010
一石激起千层浪，教师应像一块石头，一入水，就要能激起学生们串串思维的浪花，唤醒学生主动探究、思考、反思。这样的“浪千层”的物理课堂，就不再是让人窒息的死水，而是令人心旷神怡......
[期刊论文] 作者：张照升,
来源：中学物理·初中 年份：2016
2013年9月起我们开始了物理翻转课堂的实践，提出了“人人自主学、个个爱探究、合作共进步”的愿景，形成以微视频为载体的先学后教模式，努力唤醒孩子的自觉性.倡导课堂教学以项目的提出和解决为主线，采用小组合作团队形式，利用项目导读单、项目解决单、问题拓展单等方......
[期刊论文] 作者：张照升,
来源：理科爱好者·教育教学版 年份：2015
摘 要：《我为影狂》物理校本课程以研究性学习主题活动为表现形式，以实践为主要环节，是学校自行开发适合初中生实践的综合课程。本文从课程内容安排、课程实施、课程实施评价三个方面做了简要设计说明。 关键词：校本课程；实施；设计；简介 【中图分类号】 G633.7 ......
[期刊论文] 作者：张照升,
来源：中学教学参考·理科版 年份：2010
一石激起千层浪,教师应像一块石头,一入水,就要能激起学生们串串思维的浪花,唤醒学生主动探究、思考、反思。这样的“浪千层”的物理课堂,就不再是让人窒息的死水,而是令人心旷神怡的波浪,一浪接一浪,精彩纷呈,这样的课堂才会抓住学生的目光,使其大胆投入其中,......
[期刊论文] 作者：张照升,,
来源：中学物理(初中版) 年份：1998
运用速度公式 v=s/t 求解比较复杂的问题时,应善于在充分分析题意的基础上画好几何图形,并在图上标出有关的物理量.画几何图形是解题的重要辅助手段,画出正确的几何图形是成...
[期刊论文] 作者：张照升,,
来源：中学物理(初中版) 年份：1998
一、问题的提出探索教学就是以学生的主动探索为中心,以教师指导下的观察、实验、分析,归纳为主要途径,把传授基础知识,训练基本技能和培养学生能力三者统一起来,发展学生智...
[期刊论文] 作者：张照升,许相敬,,
来源：学生之友(小学版)(上半月) 年份：2009
作为班主任,接到值日生报告,说这几天垃圾箱货满为患。原来都是“魔法士”方便面惹的祸:有些只撕开包装,面还完好无损。什么原因呢?午间到学校小商店一转,但见大多同学都投入...
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