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[期刊论文] 作者：张琴松,
来源：今天 年份：2020
高中数学越来越难，是很多学生在学习过程中的体会。高中阶段的学习比较枯燥、乏味，尤其是对于数学学科来讲，如果数学教学不生动形象，更是无法吸引学生的注意力，再加上学生主动学习......
[期刊论文] 作者：张琴松,,
来源：中外交流 年份：2018
随着信息技术的不断发展,手机成为社会大众使用的主要通讯工具.高中学生使用手机已经成为较为普遍的现象,给高中学生佩带手机的目的是随时掌握学生的位置动态,便于学生利用手...
[期刊论文] 作者：张琴松,
来源：少儿科学周刊·教学版 年份：2014
一、重视问题情境的创设 创设好的问题情境，会促进学生的主动参与。教师应想方设法，利用语言，设备，活动等，设置各种问题情景，激发学生提出问题，大胆创新，勇于置疑，养成良好的思维习惯。（1）营造民主和谐的教学氛围，（2）结合现实生活创设问题情境（3）结合认知结构创设问题情境。......
[期刊论文] 作者：张琴松,,
来源：福建中医药 年份：1961
治疗方法: 一、溫化行湿止泻法:用胃苓湯 处方:陈皮、厚朴、蒼术、炙草、桂枝、白术、茯苓、猪苓、泽泻。本方适用于小儿初起不偏寒热的单純性腹泻。如偏热加葛根、黃芩;偏...
[期刊论文] 作者：张琴松,侯虎生,林寿楠,,
来源：福建中医药 年份：1964
朱××,男,25岁,某医院休养員。患慢性腎炎經年,全身輕度浮肿,有中等度腹水。腎功能破坏严重,排尿一日只有600-700毫升。某日因沐浴...
[期刊论文] 作者：黄叔承, 张琴松, 汪其浩,,
来源：福建中医药 年份：2004
孙××,男性,五十一歲。于1959年6月間,头部遍生湿疹,经某医院靜注“六○六”后,基本痊愈。今年三月间,又發現右足牳趾針刺样疼痛及腰痛,再注射“六○六”。因不慎藥液...
[期刊论文] 作者：林济庵, 杨文龙, 陈杰, 张琴松, 郑长锦,
来源：福建中医药 年份：1962
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