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[期刊论文] 作者：张素荷,,
来源：教育教学论坛 年份：2014
汉字,是语文学习的基本功课,教好孩子写好汉字,尤为重要。教师要从培养孩子的书写兴趣入手,从汉字的基本书写知识入手,课堂上有意识地对汉字的书写进行有目的的训练,让孩子们...
[期刊论文] 作者：张素荷,,
来源：小学生(教学实践) 年份：2014
朗读,是有乐趣的,这种乐趣来自于听觉,更来自于心的共鸣。五柳先生说:这种乐趣是吸引人的,不为外物所滞。"而在语文课堂上,我更喜欢用一点点时间让孩子们齐读。生词齐读...
[期刊论文] 作者：张素荷,
来源：学位与研究生教育 年份：1991
【正】 一、对培养工程类型研究生重大意义的认识1984年原教育部研究生司转发清华大学、西安交通大学等11所高等工科院校‘关于培养工程类型硕士生的建议》的通知至今已有6年...
[期刊论文] 作者：张素荷,,
来源：中国新通信 年份：2020
小学语文教学课堂上,话语沟通是师生交流的主要方式,对促进学生的以表达能力为主的语文能力的成长和提高教学实效,具有重要意义.为此,本文从师生间话语沟通的重要性出发,对其...
[期刊论文] 作者：张素荷,
来源：新课程改革与实践 年份：2009
为适应时代发展的需要，语文教育必须在课程目标和内容、教学观念和学习方式、评价目的和方法等方面进行系统的改革。而在语文教学中，教师是一个关键。新课程、新教材是在全新的教育理念指导下编制的，每一位教师都要有一个学习和适应的过程，都要经受新课程的洗礼。因......
[期刊论文] 作者：张素荷,
来源：当代教育探索 年份：2013
目前小学语文字词教学现状值得我们反思。字词教学应该是扎扎实实的进行，来不得半点马虎和想当然。著名特级教师薛法根甚至认为，小学一至六年级每一课生字学习都是重点。当然，由于各年级教学侧重点不同，高年级的字词教学不可能象低年级那样，占据太多课堂时间。通过一......
[期刊论文] 作者：张素荷,
来源：教育与管理 年份：2013
随着信息技术的不断发展，多媒体教学手段进入课堂似乎已成必然之势，它具有图文声像并茂的特点，它能够向学生提供形式多样且功能各异的感性材料。那些形象生动的画面，标准逼真的情境朗读，悦耳动听的音乐，妙趣横生的益智游戏能把学生带入宽松愉快的学习环境，让学生主动探......
[期刊论文] 作者：张素荷,
来源：今日教师 年份：2010
培养学生的实践能力和创新能力,促进学生个性积极主动发展。是基础教育改革的出发点和立足点。这就要求我们要坚持以学生发展为本,千方百计地设置让学生主动学习的情景,想方设法营造快乐学习的氛围,引导学生主动参与语文教学的全过程,从而让语文教学焕发出无穷......
[期刊论文] 作者：张素荷,
来源：当代教育探索 年份：2013
引导学生写好想象作文，要立足于学生的生活实际，要多引导学生深入生活，体验生活，积累素材，丰富表象。要引导学生写出自己特色而且合理的文章来，作为教师，要具备开放的现代教育理念，做到师生平等，教学民主，情感和谐，要宽容学生的失误，给学生减压、松绑，引导学生放开束缚，大胆想......
[期刊论文] 作者：张素荷,
来源：当代教育探索 年份：2013
语文教学应注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式。这些新的理念为我们语文教学提供了正确导向，预示着语文课堂教学将彻底改变过去以“一言堂”为主要形式，以应试为主要目的的枯燥无味......
[期刊论文] 作者：张素荷,
来源：教育与管理 年份：2013
古诗对孩子文化的内化、传承有着潜移默化的作用。在古诗教学中，我们应该引领学生融入这种文化，从中洗涤心灵、铺垫精神底子。因此，文章本着对新课程独特视角的审视，结合小学语文古诗教学的现状，浅谈在小学古诗教学中的新举措，与大家共商讨。 面对小学语文古诗教学......
[期刊论文] 作者：张素荷,
来源：教育与管理 年份：2013
古人云：“天时不如地利，地利不如人和，以众人之力起事者，无不成也。”我们也常对学生这样讲：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体的事业融合在一起的时候才最有力量。”可见团结合作，攻无不克。在班级管理中，为了凝聚班集体的向心力，为了让......
[期刊论文] 作者：张素荷,
来源：教育与管理 年份：2013
老师们常听说，一堂好课是生成的。我们似乎认为，课堂教学就是学生自主体验、发现的过程。甚至，不少人在评课中拿“预设”问罪，只要课堂有人工设计的痕迹，通通以为违背了课改的精神。但事实上，对一堂好课来说，成功的因素不仅仅是生成，还有教学的提前设计。可以肯定，只考虑......
[期刊论文] 作者：张素荷,
来源：现代教育教学导刊 年份：2013
阅读教学中，质疑问难是激发兴趣、启发思维、发展智力的重要手段，是培养学生自能读书能力的有效途径。它是一种开放性、多向性的师生交流活动，因而对教师的知识面、课堂教学组织、应变能力都提出了严格要求，然而这也是充分发挥学生主体作用，培养创新精神强有力的证明......
[期刊论文] 作者：张素荷,
来源：现代教育教学导刊 年份：2013
“读书百遍，其义自见”，“读书破万卷，下笔如有神”等，无不强调了多读书广集益的好处。作为教师，我们怎样才能让小学生喜欢上课外阅读呢？下面结合我自己的教学实践，谈一谈我的几点看法。 1 帮学生选择适合阅读的书 选择书籍要适合学生年龄、心理和个性特点，选好孩......
[期刊论文] 作者：张素荷,
来源：现代教育教学导刊 年份：2013
作为一门基础学科，语文课程在小学阶段一直有着举足轻重的作用。语文课程的基本特点：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分，工具性与人文性的统一。”向我们强调了语文的工具性与人文性必须协调发展。那么，如何在语文教学中实现工具性与人文性的统一呢......
[期刊论文] 作者：张素荷,
来源：现代教育教学导刊 年份：2013
阅读教学一直是语文教学的重中之重，培养学生的阅读能力与提高学生的阅读水平一直是我们语文教师关注的重点问题。可是现实语文教学中实际的效果却是令我们这些在一线前沿的语文教师汗颜。先不说课堂上具体的表现，单是一次提起《水浒传》，孩子们对里面的人物居然一......
[期刊论文] 作者：何德忠,张素荷,
来源：学位与研究生教育 年份：2004
2003年11月22～23日，中国研究生院院长联席会“研究生教育创新工程”考察及研讨会在重庆大学召开，来自北京大学、清华大学、复旦大学等近10所国内知名高校的研究生院院长和教育专......
[期刊论文] 作者：徐宗俊,张素荷,戴宏,
来源：学位与研究生教育 年份：1991
【正】 各国教育很重视教育评估的研究和实践,有人把它与教育基础理论研究、教育发展研究并列为当今世界教育科学研究的三大领域之一。在我国,教育评估也已成为研究的一个热...
[期刊论文] 作者：何德忠,刘静楠,张素荷,
来源：重庆大学学报：社会科学版 年份：2003
学科建设是高等学校建设的核心,对正在向研究型综合性大学转型的工科院校来说,学科建设更是重中之重.本文在分析国外研究型综合性大学学科特点的基础上,对工科院校在转型过程...
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