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[学位论文] 作者:张英锋,, 来源: 年份:2012
还原糖和蛋白质之间的非酶促反应——美拉德反应,被认为是营养科学和医学科学研究领域的一个重要反应。对美拉德反应产物进行准确的鉴定和研究是食品科学的一个至关重要的研究......
[期刊论文] 作者:张英锋,, 来源:高中数理化(高三版) 年份:2008
[期刊论文] 作者:张英锋, 来源:化学教学 年份:2005
分析2005年高考理科综合(河北、河南、安徽、山西、海南)化学试卷的特点:考查基础、重视能力、体现与高中化学课程标准的接轨.今年高考试题难度适中,试题比去年覆盖面广,计算...
[期刊论文] 作者:张英锋, 来源:科学大众·小诺贝尔 年份:2015
轻轻掰开一个烤红薯,香甜的热气扑面而来,浓浓的蜜汁淌了出来。真烫,吃的时候小心点……有没有发现,最好吃的不是红薯中心,而是靠近皮的部分,而且越靠近皮,越好吃。这是为什么?  焦糊却好吃的糖  你发现了一个美食的秘密!想想巧克力,它很甜而且是棕色的。可乐,黑色的!枫......
[期刊论文] 作者:张英锋, 来源:中小学教学研究 年份:2015
教学反思,又称"反思性教学",是指教师在教学实践中,批判地考察自我的主体行为表现及其行为依据,通过观察、回顾、诊断等方式,或给予肯定、支持与强化,或给予否定、思索与修正,......
[期刊论文] 作者:张英锋, 来源:实验教学与仪器:高中版 年份:2005
[期刊论文] 作者:张英锋, 来源:高中数理化 年份:2018
2018年高考试题在总结原有高考命题经验的基础上,依据2018年的《考试大纲》,根据高等学校对学生文化素质的基本要求命制.试题在全面考查“三基”(基础知识、基本技能、基本方...
[期刊论文] 作者:张英锋, 来源:水利科技与经济 年份:2007
通过南水北调中线京石段应急供水工程的实例,从机械化衬砌技术的目前发展状况、机械设备的选型、施工程序和方法、施工质量控制、与传统人工浇筑的相互比较等方面,对机械化衬...
[期刊论文] 作者:张英锋,, 来源:高中数理化(高二版) 年份:2008
[期刊论文] 作者:张英锋,, 来源:高中数理化(高二版) 年份:2007
[期刊论文] 作者:张英锋,, 来源:高中数理化(高二版) 年份:2007
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[期刊论文] 作者:张英锋,, 来源:珠江水运 年份:2017
南方经济社会急速发展带来的沉重负担就是使得建成区中小河流普遍存在水体黑臭情况,而海绵城市建设也是为缓解城市内涝、降低城市开发建设对水生态系统的影响,对黑臭水体治理...
[期刊论文] 作者:张英锋, 来源:城市建设理论研究(电子版) 年份:2004
本文主要论述港口门座式起重机电气控制方面的设计,主要研究门座式起重机的旋转机构变频主/从控制的设计。主/从控制设计的方法就是:旋转电机1作为主机站,采用速度控制,并限制其......
[期刊论文] 作者:张英锋, 来源:科园月刊 年份:2004
本文阐述了住宅建筑设计中排水系统的选择,排水管道的敷设要求设备、管材选用及相应设计....
[期刊论文] 作者:张英锋,, 来源:高中数理化 年份:2018
2018年高考试题在总结原有高考命题经验的基础上,依据2018年的《考试大纲》,根据高等学校对学生文化素质的基本要求命制.试题在全面考查“三基”(基础知识、基本技能、基本方...
[学位论文] 作者:张英锋, 来源:东北大学 年份:2014
无油螺杆真空泵具有抽速范围宽、结构简单紧凑、抽气腔元件(等螺距或者变螺距螺杆转子)、和无油污染等很多的优点,已被广泛应用在半导体、医药、粮食干燥、化工制药、空间模...
[期刊论文] 作者:张英锋, 来源:实验教学与仪器 年份:2004
化学是一门以实验为基础的自然科学。正如著名化学家戴安邦教授所说,“实验室是培养全面化学人才的最好的场所”。开放性实验,既可以帮助学生巩固已有知识,加深对化学基本原...
[期刊论文] 作者:张英锋, 来源:中小学教学研究 年份:2015
教学反思,又称“反思性教学”,是指教师在教学实践中,批判地考察自我的主体行为表现及其行为依据,通过观察、回顾、诊断等方式,或给予肯定、支持与强化,或给予否定、思索与修正,将“教学”与“学习”结合起来,从而努力提升教学效率。反思性教学会促使教师形成自我反思的......
[期刊论文] 作者:张英锋, 来源:考试与招生 年份:2021
蔷薇花开,高考季来。莘莘学子,秣马厉兵,苦读十余寒暑,终于迎来了人生第一个重要节点—高考。高考,牵动着社会千家万户;高考,影响着人生未来。面对这样一个重要时刻,每位考生都应该在内心默默地为自己鼓劲:高考,你就来吧,我等你很久了,我已经准备好了!考场上,我......
[期刊论文] 作者:张英锋,, 来源:高中生之友 年份:2006
化学是一门以实验为基础的自然科学。通过实验, 同学们可以获得大量的化学事实,加深对化学基本原理和基础知识的理解和掌握。同学们自己动手进行化学实验,一般是由提出问题、...
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