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[期刊论文] 作者：彭述初,彭述初,
来源：科技信息 年份：2004
商标作为商品的个性化标志是区别商品的重要标识.英文商标进入中国市场,如同一座桥梁,把东方与西方文化紧密相连.商标翻译符合符号学的翻译观,是由解码到编码的过程,是两种文...
[期刊论文] 作者：彭述初,,
来源：湖南工业职业技术学院学报 年份：2008
第二语言习得理论是关于母语习得之后任何其他语言的学习规律的理论。语言学习与教学都应遵循语言习得的自然规律。对第二语言习得理论的研究有助于语言教学效率的提高。本文...
[期刊论文] 作者：彭述初,,
来源：湖南冶金职业技术学院学报 年份：2009
人们对于语言本质的讨论从来没有停止过,言语行为理论的提出就是其中一项重大的突破。文章介绍了奥斯汀与塞尔的言语行为理论,系统地阐述了奥斯汀言语行为理论的内涵与价值以...
[期刊论文] 作者：彭述初,,
来源：华中科技大学学报(社会科学版) 年份：2006
机器翻译（Machine Translation），又被称为电脑翻译或自动化翻译。它是结合了语言学、数学和计算机技术三门科学的一门新的边缘学科。它也是自然语言处理的一个研究分支，是利用计......
[学位论文] 作者：彭述初,,
来源： 年份：2007
阅读策略作为语言学习策略的一个重要组成部分,是学习者为解决阅读中的困难而采取的行为过程。它不仅包含了阅读中的一些技巧,如预测、推理文章内容、猜测文中生词大意、略读...
[期刊论文] 作者：彭述初,,
来源：湖南科技学院学报 年份：2011
随着第二语言习得研究重心从"教"转向"学",第二语言学习策略的研究逐渐成为应用语言学研究的一个重要课题。文章介绍了第二语言学习策略研究的背景,概述了国内外第二语言学习...
[期刊论文] 作者：彭述初,,
来源：湖南冶金职业技术学院学报 年份：2008
中国加入WTO和经济全球化对高职商务英语专业人才培养提出了新的要求。从高职商务英语专业的培养目标、课程体系、教学模式、师资队伍、校企合作等方面进行了探讨，目的在于培...
[期刊论文] 作者：彭述初,,
来源：中国校外教育(理论) 年份：2009
姓名是一个人的代号,也是人类社会中最基本的人际称谓,它与一个民族的历史、宗教、文化传统、风俗习惯等密切相关,是该民族文化的一个重要组成部分。本文从英语姓名的起源入...
[期刊论文] 作者：彭述初,,
来源：湘潭师范学院学报(社会科学版) 年份：2009
建构主义理论是西方教育心理学的最新教学理论，该理论认为学习是学习者主动建构意义的过程，强调学习的主动性、社会性和情境性。这一理论较好地揭示了人类学习过程的认知规律，阐......
[期刊论文] 作者：彭述初,,
来源：当代教育理论与实践 年份：2012
人们对于语言本质的讨论从来没有停止过,言语行为理论的提出就是其中一项重大的突破。文章介绍了言语行为理论、间接言语行为、合作原则和礼貌原则,系统阐述了言语行为理论的...
[期刊论文] 作者：彭述初,,
来源：湖南工业职业技术学院学报 年份：2005
从生存环境、社会习俗、宗教信仰和文化传统四个方面对英汉成语进行了比较,提出了直译、意译、直译意译相结合、引用和解释等具体的翻译方法和技巧,并指出了成语翻译中应该注...
[期刊论文] 作者：彭述初,,
来源：河南职业技术师范学院学报(职业教育版) 年份：2006
英语阅读在语言习得中起着十分重要的作用，而学生在阅读中还存在着语言、文化、方法等方面的障碍。这些障碍严重影响了学生阅读能力的提高。消除学生的阅读障碍，应抓好精读教学......
[期刊论文] 作者：彭述初,,
来源：现代企业教育 年份：2011
谈判是化解对抗、达成谅解、连接理想和现实的桥梁。不同的国家有着不同的谈判风格,一种谈判风格的形成可能源于多种因素,毫无疑问,文化是其中最重要的一个方面。文章探讨了...
[期刊论文] 作者：彭述初,,
来源：科技信息 年份：2010
商标作为商品的个性化标志是区别商品的重要标识。英文商标进入中国市场,如同一座桥梁,把东方与西方文化紧密相连。商标翻译符合符号学的翻译观,是由解码到编码的过程,是两种...
[期刊论文] 作者：彭述初,
来源：湖南铁路科技职业技术学院学报 年份：2008
中国加入WTO和经济全球化给我国高职商务英语带来了良好的发展机遇，同时也提出了新的要求。本文从培养目标、教学设计、课程体系、教学模式、师资队伍等方面对高职商务英语人...
[期刊论文] 作者：彭述初,
来源：湖南铁路科技职业技术学院学报 年份：2009
二十世纪五十年代末乔姆斯基转换生成语法理论的问世，在语言学界掀起了一场“乔姆斯基革命”。转换生成语法创造性地提出了“语言习得机制”假说，并运用转换规则去解释一些其它......
[期刊论文] 作者：彭述初,
来源：湖南铁路科技职业技术学院学报 年份：2011
语言学习理论是研究语言学习规律的理论。无论是语言学习还是语言教学都应遵循语言学习的规律。对语言学习理论的研究有助于语言教学效率的提高。本文试图概括性地描述和解释...
[期刊论文] 作者：彭述初,
来源：湖南冶金职业技术学院学报 年份：2005
语言教学的最终目的是培养交际能力,而文化差异则是语言交际中的一大障碍.阐述了语言与文化的关系,分析了文化差异在日常交际中的反映,并结合教学实践提出了外语教学中文化教...
[期刊论文] 作者：彭述初,,
来源：琼州学院学报 年份：2010
本文从认知的角度探讨了英语动词过去时态的用法,揭示了动词过去时态的本质特征,即距离性。...
[期刊论文] 作者：彭述初,
来源：商情 年份：2013
语言学习策略研究是二语习得研究领域的重要课题。研究表明，学习策略有助于提高二语学习者的自主学习能力和语言学习成效，对高职英语教学具有积极的促进作用和指导意义。文章对......
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