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[期刊论文] 作者：徐佑红,
来源：都市家教：上半月 年份：2014
数学学习总是与一定的问题情境相联系的，因此创设一个恰当、合理、有效的教学情境可以激发学生的好奇心和求知欲，使学生明确学习数学的目的，调动学生思维的积极性，引导学生积极思......
[期刊论文] 作者：徐佑红,
来源：当代家庭教育 年份：2020
摘 要：由于科学技术的不断发展，教学手段逐渐更新，微课逐渐进入了中学教学课堂中。新课改的不断深入，使书本上的知识已经不能满足时代发展的需求，教师要对教材中的知识进行拓展，丰富教材内容，使学生思维得到一定程度的扩展，打破传统教学模式的束缚，在教学课堂中应用先进......
[期刊论文] 作者：徐佑红,
来源：当代家庭教育 年份：2020
摘 要：新课程改革背景下，问题导学法在数学教学中得到了运用，教师在提出问题之后，引导学生积极思考，真正的体现了学生的主体地位，学生在自主探究的过程中，加深了对数学知识的理解，思维能力和解题能力都得到了提高。在初中数学教学中，教师可以通过创设问题情境激发学生学......
[期刊论文] 作者：徐佑红,
来源：中学生作文指导 年份：2021
新课程改之后,学校在对学生进行教育的时候更加注重学生的素质教育,将关注点从学生的学习成绩转移到提高学生的核心素养上,从而才能培养出满足社会需要的人才。从初中的思想政治教育课程来看,多数教育内容都和学生的综合素养紧密相连,学生通过学习思想政治教育......
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