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[期刊论文] 作者：徐冬琴 甘 宏,
来源：读写算 年份：2011
【摘要】学生英语知识的接受，主要依靠教师在课堂中的传递，所以，教师的语言艺术，起着重要作用，是课堂教学艺术的核心，因此，教师应按照新课改的要求，在实践中不断探索、提高、完善课堂语言艺术，让课堂语言更具有艺术魅力，从而提高课堂效益。 【关键词】语言艺术 课堂效......
[期刊论文] 作者：徐冬琴 甘宏,
来源：名校·下旬 年份：2013
【摘 要】合作学习是一种以学生为中心，以小组为形式，为了共同的学习目标共同学习，相互促进、共同提高的一种教学策略，是一种学生在小组中通过明确的责任分工，完成共同任务的互助性学习。 【关键词】小组合作学习 英语教学 实施策略 实施过程 一、实施策略 ......
[期刊论文] 作者：徐冬琴 甘宏,
来源：中小学教育 年份：2012
早读课是英语学习的一个重要阵地，是课堂必不可少的延续与补充，是培养学生养成良好读书习惯的绝佳时间，也是决定学生英语成绩好坏的关键环节。合理利用早读课，既可以提高自己的朗读水平，又可以诵记那些英语短文。读得多了，背得多了，自然就形成了英语语感。语感一旦形成......
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