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[学位论文] 作者：徐凤燕,,
来源： 年份：2008
当前,无线通信技术飞速发展,在新技术和市场需求的共同作用下,未来无线通信技术的传输速率更高,同时具有更高的安全性、智能性和灵活性,以及更好的传输质量和服务质量。一方...
[期刊论文] 作者：徐凤燕,,
来源：教育研究与评论(小学教育教学) 年份：2013
数学教学的核心是教会学生数学地思考。数学地思考涉及思考的方向和思考的方法等要素。以《认识面积》的教学为例,具体剖析如何结合相关教学内容,引导学生明确观察角度,让"思...
[期刊论文] 作者：徐凤燕,,
来源：江苏教育 年份：2019
【设计理念】 1.“玩”中碰壁,问题让智慧生根。在现实教学中,数学教师虽然都致力于儿童思维能力的培养,可有时收效甚微。究其原因,儿童常常因为面对的问题是“伪问题”而兴...
[期刊论文] 作者：徐凤燕,
来源：山东教育：中学刊 年份：1998
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[期刊论文] 作者：徐凤燕,
来源：教育研究与评论：小学教育教学 年份：2017
数学课堂上，主抓四个“因子”，即“一个问题研究”“一种数学表达”“一张学习单”“一次快乐体验”。这些因子相互独立，又彼此促进。其中，“一种数学表达”又被称为“表达因子”......
[期刊论文] 作者：徐凤燕,,
来源：中小学教师培训 年份：2012
教材是实现课程目标、实施教学的重要资源。因为教材编写要兼顾地域性、学生差异等因素，使得教师在用教材教的过程中有很大创生空间，文中以一次有效尝试引发创生教材空间的猜想......
[期刊论文] 作者：徐凤燕,
来源：小学教学：数学版 年份：2015
2013年6月,我有机会走进英国小学的课堂,亲身感受中英小学数学教学方面的同与不同。【案例】28×3教学片段。（英国小学四年级数学课堂）1.出示情境。豪家有个聚会,共有28人...
[期刊论文] 作者：徐凤燕,,
来源：小学教学(数学版) 年份：2015
“用8平方分米的方砖铺地,需要420块;如果改用10平方分米的方砖铺,需要多少块？（用比例的方法解答）”我把这道题的解法编号为110x=8×420,28∶x=10∶420,3x∶8=420∶10。我个...
[期刊论文] 作者：徐凤燕,
来源：师资建设 年份：2011
一、追本溯源：什么是“简单课”“简单课”，顾名思义，就是浅显易懂的课。教学内容贴近学生基础且相对单一、教学准备简单且便于操控的课，就是“简单课”。...
[期刊论文] 作者：徐凤燕,,
来源：新课程导学 年份：2015
一、案例背景rn在日常教学中,我们常常发现:因为缺少心理的投入,再怎么有营养的数学大餐,在孩子那里均如嚼蜡.研究表明:把握学生的心理,能有效激发学生思维的兴趣和积极性,使...
[期刊论文] 作者：徐凤燕,,
来源：保健文汇 年份：2020
目的:观察并了解对于急诊创伤患者实施抢救期间并行优质护理的效果.方法:随机挑选自2017年2月至2019年3月之间需要采取抢救的106例急诊创伤患者为此次的探究对象,并随机将其...
[期刊论文] 作者：徐凤燕,,
来源：小学教学 年份：2015
2013年6月,我有机会走进英国小学的课堂,亲身感受中英小学数学教学方面的同与不同.rn[案例]rn28×3教学片段.(英国小学四年级数学课堂)rn1.出示情境.豪家有个聚会,共有28人参...
[期刊论文] 作者：徐凤燕,,
来源：小学数学教育 年份：2016
学校教育需要兼顾学科和儿童。无论是尊重学科疏离儿童,还是迁就儿童远离学科,都是教育的灾难。事实上,儿童的天性是游戏中的人,他们渴望自由、快乐,喜欢尝试和自主探索。数...
[期刊论文] 作者：徐凤燕,
来源：江苏教育 年份：2019
【关键词】玩数学棋;智慧;自省;退;推 【中图分类号】G623.5 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2019）25-0051-05 【设计理念】 1.“玩”中碰壁，问题让智慧生根。 在现实教学中，数学教师虽然都致力于儿童思维能力的培养，可有时收效甚微。究其原因......
[期刊论文] 作者：徐凤燕,
来源：小学数学教育 年份：2019
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[期刊论文] 作者：徐凤燕,
来源：小学数学教育 年份：2018
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[期刊论文] 作者：徐凤燕,
来源：读写算 年份：2023
高中生学习能力强，若语文教师讲授的内容局限于教材，并未做任何的拓展延伸，按部就班地开展教学，语文课堂会丧失吸引力。语文教师要认识到学习任务群的优势，将其作为课堂教学的辅助工具，贯彻落实到教学中，提高语文课堂教学的吸引力。而学生在此模式下，能够感受到语文阅读......
[期刊论文] 作者：黄刚,徐凤燕,
来源：工企医刊 年份：1999
1 临床资料 7例患者中,男5例,女2例,年龄45岁～67岁。主要症状有发热(3例)、咳嗽、咳白粘液痰(7例)、胸...
[期刊论文] 作者：徐凤燕,刘思,刘葵,
来源：基层医学论坛 年份：2020
目的分析循序渐进式康复护理干预对老年胸腰椎压缩性骨折术后功能恢复的影响。方法选择2016年3月—2018年6月我院收治的74例老年胸腰椎压缩性骨折患者作为研究对象,按随机数...
[期刊论文] 作者：张冬梅,徐凤燕,韦芳,
来源：教育研究与评论 年份：2019
快乐课堂所主张的快乐,旨在改变学习过程本身,使得学习与情感体验结合起来,让学生的学习不完全是为了学习的结果,而是为学习活动本身的乐趣而进行:既有理性而沉静的思考,启人...
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