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[期刊论文] 作者：徐多妹,
来源：新校园：中旬刊 年份：2017
本文对小学数学课堂教学中的错误资源进行探讨。在小学数学的课堂教学中，教师一方面要创设各种教学情境，另一方面要引导学生张扬个性。这个过程中，学生不可避免地会犯各种各样的......
[期刊论文] 作者：徐多妹,,
来源：新校园(中旬) 年份：2016
数学来源于生活,服务于生活。通过让学生理解数学与生活的关系,能够帮助学生实现轻松学习数学的目标。本文首先提出在数学课堂中导入生活情境,让学生在最熟悉的日常生活情境...
[期刊论文] 作者：徐多妹,
来源：小学科学·教师版 年份：2014
数学课程标准强调学生是数学学习的主人，有效的数学活动不能单纯地依赖模仿与记忆，而要让学生动手操作，自主探索和合作交流。教师要尊重学生，引导学生，让学生自主学习，愉快学习。著名教育家叶圣陶先生也说过：“读书只求记忆，没有研究的方法，没有实践的机会，那究不会切合人......
[期刊论文] 作者：徐多妹,
来源：小学科学·教师版 年份：2015
随着新课标的推出，素质教育的开展，小学数学教学生活化逐渐成为一个教育工作者关注的重要热门课题。小学数学教学生活化有助于协助学生通过运用学过的知识，解决生活中实际遇到的问题，充分领悟知识的同时又深刻体会到知识在生活中的价值，让学生明白，知识来源于生活，但又......
[期刊论文] 作者：徐多妹,
来源：数学学习与研究 年份：2014
新课标特别强调学生是数学学习的主人，教师是教学活动的组织者、引导者与合作者. 虽然课标中没有出现“学法指导”的字眼，但是我们仍然可以真切地感受到教学的本质在于教师的引导. 因此，在教学过程中，教师要善于导，以导引学，要教会学生学数学的方法，培养自学能力，让学生......
[期刊论文] 作者：徐多妹,,
来源：中外交流 年份：2019
本文主要分析从以下六个方面提出了小学数学教学中学生自主检查的培养策略,以期为学生养成自主检查的好习惯....
[期刊论文] 作者：徐多妹,
来源：新校园(下) 年份：2018
摘 要：本文对如何有效地在小学数学课堂教学中融入“先学后教，当堂训练”的教学模式进行研究与探索。首先提出有效教学的第一步，激发学生的学习兴趣；然后，指出有效教学的关键，树立学生的自信心；最后，教学的核心是要掌握方法。 关键词：小学数学；先学后教；当堂训练；教学模......
[期刊论文] 作者：徐多妹,,
来源：新智慧 年份：2019
在小学数学教学过程中,教师要引导学生进一步内化知识,除了利用相应的练习实践外,也要鼓励学生将相应的知识内容进行汇总,从而绘制思维地图,确保能提高学生的综合学习力,也为...
[期刊论文] 作者：徐多妹,,
来源：新智慧 年份：2019
在新课程改革背景下,组织开展小学课堂教学活动的过程中,课堂资源的开发和利用能促进高效课堂的构建,以有限的资源对学生实施高质量的教育和指导,提升小学数学教学综合质量....
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