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[期刊论文] 作者：徐旺梅,,
来源：名师在线 年份：2017
声乐教学具有复杂性、抽象性和不具体性,儿童又有不同于成人的心理和生理特点,这对从事儿童声乐教学的教师提出了非常重要的要求。...
[期刊论文] 作者：徐旺梅,
来源：中学课程资源 年份：2014
摘 要：音乐是一门艺术，教育也是一门艺术。在我们的课堂上，如何让初中生由衷地爱上音乐，爱上课堂，在忘我的境界中徜徉于音乐的海洋，并从中受到审美意识与人格素养的双重熏陶，是我们每一名初中音乐教师所必须面对的课题。鉴于此，音乐教师需要主动学习新课程背景下的课堂......
[期刊论文] 作者：徐旺梅,
来源：启迪与智慧·下旬刊 年份：2020
著名的《音乐人类学》作者梅里亚姆在1964年提出的十个功能里说过，音乐除了可以促进情绪表达、沟通和身体反应（心跳速度）外，还可以强化社会行为。而被称为“神奇圆圈”的团体辅导，既是一种心理辅导和治疗的方法，也是一种促进人格发展和预防心理困扰的有效教育活动。因......
[期刊论文] 作者：徐旺梅,,
来源：科普童话·新课堂（上） 年份：2018
国际音乐教育学会认为,音乐教育能有效开发个体潜能,激发创造冲动,升华精神境界,提高生活质量,因此,作为中学教育的一个不可分割的部分——音乐教学,如何能发挥应有的功能就...
[期刊论文] 作者：徐旺梅,
来源：中学课程辅导高考版·教师版 年份：2011
摘 要：课堂教学的有效性可以说是教学的生命力，学生在课前准备了什么，课堂上学到了什么，在课后又思考了什么，这应该是每一位任课教师都要追问和思考的问题。本人根据《音乐课程标准》的要求,在如何提高音乐课堂教学的有效性方面作一浅显的论述。 关键词：音乐；有效目......
[期刊论文] 作者：徐旺梅,
来源：江西教育·综合版 年份：2014
音乐是传承美和发扬美的一门艺术，它蕴含了不同时期人们的行为方式和思想动态的变化。经典音乐是我们历史长河中一颗璀璨的明珠，它的内涵与价值需要我们慢慢去品味、去沉思、去摸索，通过探索经典音乐的艺术内涵，了解不一样的人文气息，知晓历史过程中不一样的文化与民......
[学位论文] 作者：徐旺梅,
来源：中国人民大学 年份：2009
对劳动者因工伤事故致使身体健康受到损害后给予补偿称为工伤补偿,目前大多数国家都通过让受害者享受工伤保险待遇的方式予以补偿。我国目前关于工伤补偿的立法还不够完善,对...
[期刊论文] 作者：徐旺梅,
来源：清风 年份：2022
心理健康是身心健康的重要评价标准。初中生正处于身心发育的重要时期,这一时期,有意识地开展心理健康教育,可以给学生未来发展带来积极影响,让学生终身受益。音乐是一门高雅的艺术,音乐教学不仅具有培养审美情趣和德育的作用,还具有心理健康教育的作用,借助音......
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