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[期刊论文] 作者：徐益苗,,
来源：生物学教学 年份：2019
“多元交互式”课堂教学观察平台是一款数字化课堂观察工具.本文在介绍平台背景的基础上,描述了运用该平台并利用核心素养量表,对初中生物学“动物行为的主要类型”一节的教...
[学位论文] 作者：徐益苗,,
来源：南京师范大学 年份：2013
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：徐益苗,,
来源：中学生物教学 年份：2017
1教学目标1.1知识目标（1）描述植物在呼吸作用中消耗O2并产生CO2（2）举例说出呼吸作用的意义。1.2能力目标尝试设计实验,探究植物呼吸作用的实质。1.3情感目标形成严谨认真,实...
[期刊论文] 作者：徐益苗,,
来源：新课程(中学) 年份：2017
一、教材分析该节是苏教版初中《生物学》教材八年级上册第七单元"生物和环境是统一体"中的第19章第二节"生态系统中的能量流动和物质循环"中第一课时的内容。教材从营养...
[期刊论文] 作者：徐益苗,,
来源：中学生物学 年份：2017
利用贴图、材料分析、微视频、探究实验、角色扮演等多种形式的学生活动组织"人体的激素调节"的教学。在本课中,通过精心设计的探究活动锻炼学生的探究设计和结果归纳能力,通...
[期刊论文] 作者：徐益苗,,
来源：中学生物学 年份：2018
以"动物行为的生理基础"一节中进行的课堂辩论为基础,探讨了在初中生物学课堂中进行课堂辩论的流程以及面对的主要问题。...
[期刊论文] 作者：徐益苗,,
来源：课程教育研究 年份：2004
开展初中生物教学中的合作学习的策略研究,可以充分的在初中教学课堂上发挥学生的主观能动性。初中学生在参与生物教学课堂活动的过程中,可以更好的掌握初中生物课堂教学内容...
[期刊论文] 作者：徐益苗,
来源：中学生物教学 年份：2018
引导学生参与'动物能学会说人话吗?'这一问题的辩论,为生物学教学引入别有滋味的课堂辩论,用新颖的形式调动学生参与的积极性,提高教学效率。...
[期刊论文] 作者：徐益苗,
来源：中学生物教学 年份：2017
作为刚工作了3年的年轻教师,教学过程中经常会出现'意外',而这其中很多都会转变为笔者个人成长的机遇。在一个班级有众多的学生,孩子们的机智正是孔子'三人...
[期刊论文] 作者：徐益苗,
来源：生物学教学 年份：2021
本文以人教版高中生物学教材必修部分为例,分析了教材对联合国可持续发展目标的支持情况。通过实施支持可持续发展目标的生物学教学和实践活动,亦可更好地发展学生的生物学核...
[期刊论文] 作者：徐益苗,
来源：生物学教学 年份：2018
以故事和微辩论等感性材料为基础,通过学生对材料的比较、归纳、分析等科学思维活动,建立动物行为的生理基础思维导图。同时,教师引导学生深入分析微辩论,达成对认知方法指导...
[期刊论文] 作者：徐益苗,,
来源：青少年日记(教育教学研究) 年份：2017
课堂是学生学习英语语言的主阵地。在打造“智慧灵动自主高效”型课堂背景下,我的英语课堂以“提升自主学习能力”为指引,进行了基于“以学定教”理念的“三案导学”的编制设...
[期刊论文] 作者：徐益苗, 赵晓燕,,
来源：中学生物学 年份：2019
以若干课例,总结了“生物剪贴画”开展的优势,并就如何有效设计并开展此类活动进行了思考....
[期刊论文] 作者：赵晓燕 徐益苗,
来源：江苏教育·教师发展 年份：2020
【摘要】为促进学校教学质量长期发展和学生成长可持续发展，可以通过“教学访谈”项目的探索和实践，让学情研判从“经验”走向“证据”。在项目推进中，教师对学情的理解更加深入，能够为师生精准赋能，推动学校高位、优质发展。 【关键词】教学访谈;学情研判;实现路......
[期刊论文] 作者：徐益苗,赵晓燕,
来源：中学生物学 年份：2018
生物学作为21世纪最具发展潜力的科学,在近百年来已经彰显了其独特的魅力,引领着人类一步一步地探索生命,攻克疾病。不可否认,近代生物学直到晚清的＂西学东渐＂开始才得以在华传......
[期刊论文] 作者：赵晓燕,徐益苗,
来源：新课程 年份：2017
知识发生过程教学即揭示知识的来龙去脉,还原知识生产的原始背景,让学生亲身体验和感受知识发生和发展的全过程。在生物重要概念教学中进行知识发生过程教学的内涵是：让学生追......
[期刊论文] 作者：徐益苗,赵晓燕,
来源：生物学教学 年份：2018
"NB生物初中版"是近年兴起的生物学虚拟实验室平台,在稳定性、资源和课堂可操作性等方面都有着一定的优势。作为生物学教师,则要在精准地把握学情的基础上,虚实互补地利用技...
[期刊论文] 作者：徐益苗,赵晓燕,
来源：生物学教学 年份：2018
Scratch软件是美国作为推进STEM教育的重要工具。本文描述了利用Scratch软件进行交互式项目设计的主要流程,同时结合多种课型,列举了Scratch软件在初中生物学教学领域应用的...
[期刊论文] 作者：徐益苗 赵晓燕,
来源：中学生物学 年份：2019
摘要 以若干课例，总结了“生物剪贴画”开展的优势，并就如何有效设计并开展此类活动进行了思考。 关键词 生物剪贴画 实验超市基于问题学习 中图分类号G633.91 文献标志码B 1 “实验超市”理念促进“生本课堂”落地生根 在《普通高中生物学课程标......
[期刊论文] 作者：徐益苗, 赵晓燕,
来源：中学生物教学 年份：2023
在“生命的诞生”教学中,结合与生命起源相关的重要观点,以图尔敏论证模型为思维建构工具,以互动式生物学话剧为主线活动形式,引导学生进行观点论证,发展学生的科学思维,促进学生开展深度学习。......
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