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[期刊论文] 作者：徐素法,,
来源：学问·现代教学研究 年份：2012
随着新课程改革的不断深入,大力提倡素质教育的呼声越来越高.然而,目前我们的初中数学教学始终在“应试教育”这根指挥棒下未能走出“应试教育”的怪圈,在学生中间死记硬背、...
[期刊论文] 作者：徐素法,,
来源：试题与研究：新课程论坛 年份：2012
学生“学习能力的高下，学习成绩的优劣”在某种意义上受制于智力因素，存在着先天的个体差异。但激发学生的主观能动作用，挖掘其非智力因素的潜能，对个体的发展起至关重要的作用。......
[期刊论文] 作者：徐素法,
来源：校本教研 年份：2012
随着中学数学教材改革的深入，为了能让学生更直观、更全面地获取知识，充分发挥他们在教学过程中的自主地位，使用多媒体教学是数学教学发展的必然趋势，是数学教改的必然结果。 一、中学数学教学中应用多媒体的优势 1.更利于激发学生学习的兴趣 在数学教学中......
[期刊论文] 作者：徐素法,,
来源：语数外学习(数学教育) 年份：2012
中学生学习数学的动机最直接的来源是数学教师的情感动力以及他们对学生的态度。教学中应充分运用情感因素,影响感化学生,采用竞争评价手段,创设灵活多样的教学活动,鼓励学生...
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