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[学位论文] 作者：慕雯雯,,
来源： 年份：2008
ADHD(Attention Deficit Hyperactivity Disorder的简写),即注意力缺陷多动障碍,也是我们日常所说的多动症。因其自身症状的限制,ADHD儿童的行为问题普通存在,不仅干扰教师教...
[期刊论文] 作者：慕雯雯,,
来源：教育科学论坛 年份：2007
安全的学校环境是学生享有教育权利的保障,也是教育成果的保证。然而,当今社会校园暴力却愈演愈烈,杜绝校园暴力、确保学校安全已成为公众热切关心的问题。面对这一问题,学校...
[期刊论文] 作者：慕雯雯,,
来源：当代教育论坛(综合研究) 年份：2010
通过历史分析容易发现,从封闭走向开放的全纳教育思潮,反映了特殊教育安置模式发展的基本趋势。随班就读是我国普及特殊儿童义务教育的主要安置形式,符合全纳精神,适合我国国...
[期刊论文] 作者：慕雯雯,,
来源：新西部 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：慕雯雯,,
来源：基础教育研究 年份：2010
一、研究背景和意义在教学实践中，教育工作者不难发现有很多智力正常甚至“聪明”的学生存在学习方面的种种问题（占10％～20％），他们现实的学业成绩远远低于他们应该取得的成就，潜能没有......
[期刊论文] 作者：慕雯雯,
来源：新课程研究：教师教育 年份：2010
有关教师与学生的研究是现代教育理论的基本内容，是教育学人文精神的真正体现。良好的师生关系是教育工作顺利进行的重要条件，这已成为人们的普遍共识。培智教育因其教育对象的......
[会议论文] 作者：慕雯雯,
来源：2014年广州运动与健康国际学术研讨会 年份：2014
本文对国外关于自闭症人群的运动健康促进研究现状进行综述。自闭症人群更易出现肥胖、体重过轻及由此引发的健康问题，在其它体能方面上也与正常人群有差距；自闭症人群多伴随感觉与动作异常，运动技能发展滞后及存在缺陷；且缺乏同等的参与运动的机会，从事中到剧烈身体......
[期刊论文] 作者：慕雯雯, 黎莉,,
来源：文教资料 年份：2008
本文对生态课程观指导下的主题活动的特点进行了分析,揭示了主题活动是生态课程教学中的有效教学组织策略,并初步探讨了生态课程观下主题活动具体教学过程中应当注意的问题....
[期刊论文] 作者：黎莉,慕雯雯,,
来源：南京特教学院学报 年份：2008
本文通过对一例自闭症儿童攻击行为的观察,分析该儿童出现攻击行为的原因,在此基础上设计并实施了干预措施,取得了明显的效果;希望能为自闭症儿童的问题行为的矫正提供可以参...
[期刊论文] 作者：慕雯雯,黎莉,张文京,
来源：南京特教学院学报 年份：2007
抽象逻辑思维的建立是自闭症儿童学习过程中的重点和难点,本文旨在通过社会适应性课程的教学,探讨帮助一位高功能自闭症儿童建立金钱概念,学习钱币使用的方法。研究过程经过...
[期刊论文] 作者：王涛,慕雯雯,侯晓晖,,
来源：山西师大体育学院学报 年份：2011
运用文献资料、访谈、问卷调查等研究方法,对广州市特殊学校体育教学现状进行调研分析,结合现代特殊教育理念发展趋势,认为更新教学理念是推进特殊学校体育教育发展的前提,针...
[期刊论文] 作者：王涛, 侯晓晖, 慕雯雯, 王鹏,,
来源：广州体育学院学报 年份：2018
适应体育是促进全面发展,帮助残疾人更好地融入社会的基本途径.采用文献资料、访谈调查、比较研究及归 纳演绎等方法,通过梳理适应体育实践与理论的历史脉络,从不同历史时期...
[期刊论文] 作者：王鹏,侯晓晖,慕雯雯,王涛,
来源：科教文汇 年份：2014
本文主要采用文献资料法，以教育模式下的美国适应性水中运动为研究内容，通过详细介绍其发展背景、主要内容、目的及目标、实施者等，旨在为我国教育领域适应性水中运动的发展提供......
[期刊论文] 作者：侯晓晖,慕雯雯,王鹏,王涛,,
来源：教育教学论坛 年份：2014
本文以广州体育学院为例,结合特殊教育(体育)专业人才培养定位,探索多种形式的实践教学活动对人才培养的意义与作用,总结了多元化实践教学的成效与经验。...
[期刊论文] 作者：王鹏,侯晓晖,慕雯雯,王涛,,
来源：广州体育学院学报 年份：2016
主要采用文献资料、比较研究、归纳演绎等方法,通过梳理美国适应性水中运动四种合作模式——医疗模式、教育模式、休闲模式、跨科际模式的发展背景、定义、内容、目的、实施...
[会议论文] 作者：王涛;侯晓晖;慕雯雯;王鹏;,
来源：2014年广州运动与健康国际学术研讨会 年份：2014
残障人体育是促进自身全面发展，帮助残障人更好地融入社会、实现健康的基本途径。长期以来，残障人体育都离不开社会的关心与支持。运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法......
[期刊论文] 作者：侯晓晖,万宇,慕雯雯,刘熙,张纲,,
来源：首都体育学院学报 年份：2010
应用文献资料法、专家访谈法、数理统计法,调查分析高等体育院校特殊教育专业建设的现状,并提出相应对策。结果显示,特殊体育教育专业在人才的培养上主要是师资队伍力量不强...
[期刊论文] 作者：王鹏,侯晓晖,慕雯雯,王涛,徐勇,,
来源：课程教育研究 年份：2014
本文主要采用文献资料法,以休闲模式下的美国适应性水中运动为研究内容,通过详细介绍其构成要素、目的、实施者以及存在的问题,旨在为我国适应性水中运动、残障人休闲体育的...
[期刊论文] 作者：向友余,刘娟,黎莉,慕雯雯,魏寿洪,,
来源：中国特殊教育 年份：2007
发展性障碍儿童初筛行为检核表是为了筛查学龄期发展性障碍儿童而编制的,编制的基本理念是根据各类型障碍儿童的典型行为特征构建量表的架构。本量表可作为广大普通学校教师...
[会议论文] 作者：王鹏,侯晓晖,慕雯雯,王涛,冯燕青,
来源：2016年第三届广州运动与健康国际学术研讨会 年份：2016
目的：高校学生专业认同是指学生对本专业价值、情感、技能、期望及投入的感知与评价，决定着学生的学业发展和职业生涯规划，是学生自我成长的前提和动力.本文以广州体育学院特殊教育专业本科生为研究对象，对其专业认同现状进行调查研究，以期为特殊体育教育人才培养提......
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