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[期刊论文] 作者：戴启猛,
来源：基础教育研究 年份：1995
浅谈数学课引例的作用和设计戴启猛引例的作用引例就是课堂教学中为了引人新知识而设计的例题．引例的作用主要有下述几点．１．温故知新，承上启下．数学知识有其系统性和严密的逻辑关系......
[期刊论文] 作者：戴启猛,
来源：中小学课堂教学研究 年份：2020
【摘要】追求有深度的数学课堂不是追求教学的“繁难偏”，而是通过教师的深度钻研，紧扣课程标准，力求呈现知识的本质，让教学因为师生的深度思考而变得简单、清晰与生动。文章从深究教材以引领学生触及数学知识本质、注重对学生数学思维的培养和让学生进行深度学习等......
[期刊论文] 作者：戴启猛,
来源：广西教育 年份：2020
本文阐述"四度六步"教学法的探索历程、教学特色以及教学环节,以成功申报自治区级课题"初中数学课堂教学高潮创设策略研究"为时间节点总结和梳理14年的初中数学教学实践,归纳...
[期刊论文] 作者：戴启猛,
来源：广西教育·B版 年份：2008
要提高学校教育教学质量，必须抓住教师培养这个关键。在当前，创新教师培养模式，立足本校培养名师，提升教师队伍的整体素质，就更显得尤为急迫。南宁沛鸿民族中学自2005年底以来，先后推出“每月一星”课堂教学展评、“三个一”教研组活动及公开课“一课三备”等一系列旨......
[期刊论文] 作者：戴启猛,,
来源：广西教育 年份：2012
南宁沛鸿民族中学以全面实施素质教育、培养学生的创新精神和实践能力为出发点，突出“文化立校、特色兴校、质量强校”的教育理念，确立教育核心价值观，在教学管理、德育管理、后......
[期刊论文] 作者：戴启猛,
来源：广西教育 年份：2006
随着市场经济的推进，中国人在继承和摸索中创立了一大批市场运营的新理论，其中影响较广且普遍应用于各行各业管理领域的，当属“木桶理论”。...
[期刊论文] 作者：戴启猛,
来源：广西教育 年份：2002
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[期刊论文] 作者：戴启猛,
来源：广西教育 年份：2002
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[期刊论文] 作者：戴启猛,
来源：广西教育 年份：2003
上学期我们学校七年级组举行了一次课程改革研究课汇报活动,其中一位年轻教师执教一节语文阅读课,观摩后颇有感触,虽隔数月,但每每想起课内的一个细节,我的心情仍难以平静。...
[期刊论文] 作者：戴启猛,
来源：广西教育 年份：2002
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[期刊论文] 作者：戴启猛,
来源：广西教育 年份：2006
2005年9月23日至29日，我们一行4人受自治区教育厅的委托对桂林的荔浦、平乐、恭城、临桂及永福五县课改工作进行巡视指导，每到一地我们都到课改学校听课、评课，并现场上课或与广......
[期刊论文] 作者：戴启猛,
来源：广西教育 年份：2002
教学过程是个师生交流互动的过程。要使教学的气氛热烈活跃 ,学生的情绪亢奋 ,参与意识强烈 ,就必须要激发其思维 ,使学生的思维紧跟着教学进程运动 ,从而使学生的注意力、创...
[期刊论文] 作者：戴启猛,
来源：广西教育 年份：1996
数学课引例的作用和设计引例就是课堂教学中为了引入新知识而设计的例题。引例的作用主要有下述几点。１．温故知新，承上启下。引例可使学生在复习巩固知识的过程中懂得一些新知识......
[期刊论文] 作者：戴启猛,
来源：广西教育 年份：1997
数学思维问题是数学教育的核心问题。原苏联斯托利亚尔在《数学教育学》一书中指出：数学教学是数学（思维）活动的教学。”他在列举数学教学目的时把发展学生的思维能力放在第一位......
[期刊论文] 作者：戴启猛,,
来源：广西教育 年份：2012
2010年11月16日上午，应母校广西民族师范学院（原南宁师范专科学校）的邀请，笔者在崇左市江南一中与该校一位年轻教师现场同上《二次函数》观摩课（同课异构）。参加听课的教师除了崇左......
[期刊论文] 作者：戴启猛,
来源：广西教育·D版 年份：2012
前些日子，某职业技术学院的两位处长来我校江南校区开展招生宣传，其中一位说在高考补习班时曾与我同班。事隔多年，我对她早已印象全无，但我还是热情地接待了她。接待她的原因，一是因为她是我同学，二是我的一份私心——我想让她关照一下她们学院的一位退休老教师，我的大......
[期刊论文] 作者：戴启猛,
来源：广西教育 年份：2001
在课堂上 ,教师的情感对学生有着极大的作用。因而 ,要使学生围绕着教师的上课思路展开积极的思索 ,就要把握好教材的感情基调 ,运用情感渲染出一种特殊的课堂艺术情境 ,把学...
[期刊论文] 作者：戴启猛,
来源：广西教育 年份：2002
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[期刊论文] 作者：戴启猛,,
来源：广西教育 年份：2014
最近到学校参加初中数学的教研活动，听了一节七年级的数学课，是人民教育出版社七年级（下册）第十章《数据的收集、整理与描述》第一课时的内容《统计调查》。课的开始老师是这么设......
[期刊论文] 作者：戴启猛,
来源：广西教育 年份：2018
2017年11月28日,＂南宁·东盟人才活动月＂基础教育高端论坛在南宁三中举行,活动主题是＂追随名师＂。活动首先由初中数学教学名师、广西特级教师秦健做个人教学思想宣讲,接着是......
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