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[期刊论文] 作者：戴猛强,
来源：中国教师 年份：2010
西藏在和平解放前，教育有三种形式：寺院教育、官办教育和私塾教育。官办教育有拉萨孜洛扎、俗官学校孜康、藏医学校等约70所。私塾学校大约有80多所，在校学习人数极少，而且没有明确的学制规定。旧西藏没有新型的近代学校教育，广大农牧民子女没有人身自由，更谈不上受教......
[会议论文] 作者：戴猛强;,
来源：全球化背景下的多元文化教育国际研讨会 年份：2012
皇太极继承后金汗位后采取了一系列"文治"措施强化其统治,为满洲共同体的形成和发展奠定了坚实基础.他优待并重用满、蒙、汉三个民族的知识分子.他加强文化建设,下令完善老满...
[期刊论文] 作者：戴猛强,
来源：中国教师 年份：2004
著名教育家陶行知先生在几十年前对教育发出呼吁:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”华东师范大学叶澜教授说:“诚信是人与人之间建立正确关系的基础,也是作为个体的人...
[期刊论文] 作者：高秀丽,戴猛强,,
来源：中华女子学院学报 年份：2008
高职院校非英语专业学生英语学习策略的现状不容乐观，成为英语课堂教学改革的主要障碍。学生英语学习策略的使用情况总体偏弱，元认知策略的使用最弱；情感策略、交际策略运用未达......
[期刊论文] 作者：高秀丽,戴猛强,,
来源：中国职业技术教育 年份：2008
本文分析了高职院校非英语专业学生英语学习策略的现状，并提出了高职院校非英语专业学生如何接受适当的英语学习策略训练的设想。...
[期刊论文] 作者：高秀丽 戴猛强,
来源：中国校外教育·理论 年份：2008
[摘要]高等院校学生学习活动大部分在课堂外进行，而课堂教学只是给学生提供一个良好的研究、讨论以及知识共享的一个平台。建构主义知识观、学生观和教师观为教师转变教学观念提供了理论支持。“小组课下自主学习，课上轮流主讲”的教学模式强调了学生的主体和中心......
[期刊论文] 作者：张彦敏,马年利,戴猛强,,
来源：石油教育 年份：2009
目前高职英语教学不利于学生英语水平的提高和英语实用能力的培养,应在改进教学模式、加强师资队伍建设、加大教学投入等方面作出努力。At present, English teaching in h...
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