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[期刊论文] 作者：戴菊香,
来源：中学生数理化：学研版 年份：2013
数学概念教学为了让学生在掌握和学会应用概念的前提下，能对获得概念的过程中所运用的数学方法和思想有更深入的理解并掌握好，新课标特别强调对教学中基本概念和基本思想的理解......
[期刊论文] 作者：戴菊香,,
来源：成才之路 年份：2016
在语文写作教学中，应结合语文教材和学生实际，促进学生作文水平和学生整体素质的提高，这对于语文教学与发展十分重要。合理分层，提高语文作文教学的层次性；利用层次化教学，提高语文......
[期刊论文] 作者：戴菊香,
来源：科技信息 年份：2009
课堂教学的有效性折射在语文学科上主要是指学生的语文素养以及与之相关的能力能否提升。增加课堂的趣味性是提高小学语文课堂有效性的重要途径之一。语文教师在课堂教学中主...
[期刊论文] 作者：戴菊香,
来源：语文天地·初中版 年份：2018
语文阅读教学是语文教学的重要组成部分，提高初中生的语文阅读能力，可以拓展初中生的知识面，提升初中生的认知和分析能力，一个好的语文阅读方法可以帮助初中生养成良好的学习习惯，促进初中生的全面发展。本文主要从以下几个方面来探讨如何提高语文阅读教学的有效性。......
[期刊论文] 作者：戴菊香,,
来源：作文成功之路(中) 年份：2015
文言文教学在初中语文教学中所占地位较为重要，文言文教学有利于引导初中学生对祖国传统文化有更深刻的了解和掌握，同时也强化了学生文言文阅读技巧。但就现阶段初中文言文教学......
[期刊论文] 作者：戴菊香,
来源：语文天地·初中版 年份：2014
反思我们的日常作文教学不难发现，我们习以为常的习作指导过于强调教师教作文，教师精心呈现材料、竭力创设情境、严密调控训练过程……学生选择作文的题材、方法等的自由度相对狭小，虽然这样作会使学生写出的作文比较规范，但缺少灵性与个性。学生的写作生活与各具个......
[期刊论文] 作者：戴菊香,
来源：当代家庭教育 年份：2019
摘 要：探究性学习是学生在教师的指导下，围绕一个需探究解决的问题，用科学的方式去获取知识，应用知识，解决问题的学习方式。为了更好引导学生进行探究学习，在教学中，教师应采取以下几种有效教学策略。创设探究的问题情境，给予探索的时间和空间，引导探究中的合作交流，是探......
[期刊论文] 作者：戴菊香,
来源：中学语文·大语文论坛 年份：2016
散文是文学知识中最具情感、智慧、审美的表现形式，散文的笔法多样，自由活泼，自古以来就是文学家抒发情感的文学样式。初中语文学习中，散文占据语文知识点较大的部分，要求教师重视培养学生散文阅读与理解能力，通过文章蕴含的思想情感与审美体验，使学生的文学能力得以提......
[期刊论文] 作者：戴菊香,
来源：考试周刊 年份：2013
摘 要： 新课程标准的出台是为了提高高中数学课堂教学质量。具体地说，可通过打造平等的师生关系、分组竞争学习、创设教学情境以培养学生学习兴趣、鼓励学生动手操作、转变传统教学模式，实现学生自主学习、巧用现代多媒体教学手段等方式提高高中数学课堂教学的质量......
[期刊论文] 作者：戴菊香,
来源：考试周刊 年份：2008
新一轮课程改革，重视培养学生的创新意识和实践能力，实践活动就应运而生，成为学科教学与综合实践整合的一种新形式，是新课改的一个亮点。综合实践活动，是基于学生的学习经验，密切联系学生的学习生活，注重对知识和技能的运用，倡导研究性学习为主导学习方式，以培养学生的创......
[期刊论文] 作者：戴菊香,
来源：考试周刊 年份：2014
在新课程标准中，学生的主体地位被提到了前所未有的高度。在课堂教学改革和实践中，人们意识到让学生自主学习无疑对素质教育起到关键作用。“学生自主学习”课堂教学模式，即通过创设真实生动的情境，激发学生自主学习的热情；通过引导学生参与课堂教学活动，进行积极的自......
[期刊论文] 作者：戴菊香,
来源：科普童话·新课堂（下） 年份：2021
在初中语文阅读教学中应用思维导图,帮助学生明确文章主题rn将思维导图运用到初中语文阅读教学中,能够帮助教师梳理文章结构,为学生提出引导性的问题,让学生在阅读的过程中能够带着问题边阅读边思考,从而避免学生阅读的无目的性.在初中语文阅读教学的过程中教师......
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