搜索筛选:
搜索耗时1.8413秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 5 篇相符的论文内容
发布年度:
[学位论文] 作者：戴觅觅,,
来源： 年份：2010
新疆维吾尔自治区自2006年起全面实施学前“双语”教育以来,南疆地区由于缺乏汉语语言环境“双语”幼儿教师专业能力总体水平偏低,学前“双语”教育发展比较缓慢,很大程度上...
[期刊论文] 作者：戴觅觅,,
来源：成功(教育) 年份：2012
园本培训是指在教育理论研究者的指导下,以幼儿园为基本培训单位,由幼儿园规划和组织实施,以本园教师为培训对象,为满足幼儿园和幼儿教师的发展目标和需求,立足幼儿园实际,为...
[期刊论文] 作者：戴觅觅,,
来源：时代教育 年份：2012
随着新疆学前"双语"教育的发展,南疆地区作为新疆最具"双语"教育特点的地区,学前"双语"教育呈现一些具有代表性的问题,其中小学化倾向问题较为显著。本文就南疆农村"双语"幼...
[学位论文] 作者：戴觅觅,
来源：新疆师范大学 年份：2010
新疆维吾尔自治区自2006年起全面实施学前“双语”教育以来，南疆地区由于缺乏汉语语言环境“双语”幼儿教师专业能力总体水平偏低，学前“双语”教育发展比较缓慢，很大程度上影响......
[期刊论文] 作者：戴觅觅,
来源：成功·教育 年份：2012
【摘 要】园本培训是指在教育理论研究者的指导下，以幼儿园为基本培训单位，由幼儿园规划和组织实施，以本园教师为培训对象，为满足幼儿园和幼儿教师的发展目标和需求，立足幼儿园实际，为切实提高教师教育教学水平及综合素质能力而开展的师资互动式培训。本文立足新疆学......
相关搜索：
